浅析小学语文课堂教学的特点和技巧

在小学教学体系中,语文是一门十分重要的学科。课堂不仅是教学活动实施的重要场所,同时还是各种教学理念、教学技巧得以验证和尝试的重要阵地,因此,小学语文教师必须对课堂教学加强重视。把握好小学语文课堂的教学特点和技巧也是新课程改革的必要前提。基于此,本文主要针对小学语文课堂教学的特点以及课堂教学技巧进行了详细的分析,希望能够对各位语文老师有所帮助。

在小学数学课中有效开展小组合作学习

随着新一轮课程改革的进行，合作学〉--j成为学生学习的重要方式，同时也是教师教学中普遍运用的方式之一。小学教师应科学组建学习小组，帮助学生树立团队精神和合作的意识；找准合作学习契机，进行有效的组织和合理调控：通过适时的总结和评价促进小组的发展。

优化小学数学应用题教学策略浅析

应用题在小学数学中占有重要地位,也是教学中的难点之一。很多教师恰恰因为没有有效的解决这个难点的策略,而使应用题教学陷入困境。这也同时使这个问题成为了小学教学中一个亟需解决重要课题。

构建有效低段数学课堂的方法

课堂是落实新课程理念的主阵地，是促进学生发展的重要场所。数学教师在教学中应充分考虑学生的年龄和认知特点，挖掘教材中的重要信息，精心创设有效的教学情境，激发学生情感，调动学生的学习兴趣，让学生在情趣中求知，在求知中得趣，达到知、情、意、行的和谐统一。

小学教师的素质结构及其培养

明确新世纪小学教师的素质结构对于深化教师素质研究，特别是明确小学教育专业培养目标，合理设置小学教育专业培养模式等都具有重要的现实意义。因此，本文结合时代发展的要求，就小学教师素质结构作一些粗略的阐述，并就如何培养和提高小学教师的综合素质提出一些建议。

嘟嘟美容记

“我是一只小猪，一只快乐的小猪，一只人见人爱的小猪……”小猪嘟嘟起了个大早，精心打扮了一番，哼着自编的歌儿便从家出发了，只见它走起路来一步三摇的，满心欢喜地准备去参加运动会。