新媒体环境下小学美术课程教育新趋向的探究

随着社会的发展以及时代的进步,我们国家近几年的教育事业发展取得了极大程度的进步。新课改理念的形成,以及教育改革的深化,让现阶段的基础教育事业飞速发展。小学美术教学是一个基础教学内容,其对于学生艺术素质培养具有十分鲜明的意义。藉此,本文立足于新媒体环境之下,对小学美术课程教育新趋向进行了简要的研究。

小学美术教育中的色彩教学研究

社会和时代的进步在很大程度上推动了教育事业的发展。我国教育事业近年来虽然发展迅速,但是在发展过程中也产生了一些问题。色彩教学作为小学美术教育的一个重要组成部分,一直是学生学习的一个重点,学生在学习过程中也会产生诸多困难。为了进一步解决教学问题,新的教学方法和教育理论被应用到现阶段的教学过程中。该文对小学美术教育中的色彩教学方法进行了探讨。

多媒体优化小学英语课堂教学的路径分析

伴随着素质教育改革的不断推进,传统的教学模式逐渐被新提出的授课模式所替代,以多媒体辅助教学的授课方式是现阶段老师和同学们都较为热衷的教学和学习方法。在小学英语的教学过程中,老师要能够深入的了解学生的心理变化,从而结合同学们的特点和学科本身的性质制定相互融合的授课模式。这篇文章主要针对在多媒体辅助下的初中英语课堂改进方式,在辅助中提高同学们对于英语这门学科的兴趣,从而更加积极的参与到课堂的不同环节中。

小学数学课堂中应用生活化教学

生活化教学就是让学生在课堂上感受到生活的气息,将教学活动置于现实生活中,以此来激发学生学习数学的兴趣,数学课堂生活化更能体现师生交流方式,学生在课堂中感受生活,在学习中更好地生活。课堂教学要从学生的实际情况出发,将抽象的数学教学变得生动活泼,从而让学生更加热爱数学。

思政一体化视域下初中道德与法治教学研究

对于初中道德与法治学科的教学而言,坚持思政一体化的思想,并将思政一体化的思想落实到日常的教学中,值得高度重视与认真研究——高度重视是指向教学理论层面的,认真研究是指向教学实践层面的。在思政一体化的视角下,初中道德与法治的教学需要拓宽教学视野,同时也需要在教学实践的基础上进行反思,从而帮助学生建立宏观视角,理解并组织具体的学习内容。

现代油画创作中个性化油画语言的选择

个性化是现代油画创作的主要特点,油画的创作方式和创作内容,无不彰显着画家的个性,人们在欣赏现代油画的过程中,会感受到画家的感情和思想,实现审美上的共鸣。本文对现代油画创作中个性化油画语言的选择进行分析,以期对人们理解现代油画语言表达形式有所帮助。

中外对比法在美术史教学中的思考与运用

美术史是高等院校本科生美术教育的重要内容,承担着提高学生的艺术理论修养、增强学生的艺术鉴赏能力、开拓学生的艺术思维、培养学生对美术专业的兴趣等重要的教学任务。而在当前各大院校的美术史教学中却存在着一定的问题。本文就中外对比法在美术史教学中的思考与运用提出相关策略探讨,以期提升美术史教学的效益。