“哨子”的代价

罗薇,“追星”或许是花季少女的“专利”吧,但它却使你付出了高昂的代价——学习成绩比坐滑竿下得还快。 听过《哨子》的故事吗?有一次过节,七岁的富兰克林用一满口袋的铜币换了一只哨子。当他高兴地吹着哨子满屋转时,姐姐告诉他,为那只哨子他付出了比它原价高四倍的钱。那只哨子给他带来的悔恨远远超过了给他的快乐。长大之后,富兰克林总是告诫自己,不要为“哨子”

智慧的面包

曾经有个少年,不爱学习,尤其厌烦读书。虽然学习成绩不错,但总觉得这样的生活太枯燥。他想:总有一天科学家会发明一种智慧的面包,吃一块面包就什么都学会了,何苦每天都埋头在书山题海之中呢?多少年过去了,智慧的面包没有出现,而那个少年却不再年少,并且有了更多的烦恼:他总觉得知识不够用,他很想整日整夜地学习,然而却挤不出时间来。这个当年幻想智慧面包的少年就是我。

放松你自己

我是一个不太聪明,但学习比较努力的孩子。在家里,我是爸爸、妈妈的骄傲,他们认为我懂事、好学,成绩还不错,并经常告诫我要继续努力,争取做得更好;在学校,我是老师的“小助手”,深得老师的喜爱,老师也时常鼓励我要发奋学习,争取更大的进步。总之,他们对我的期望值很高。他们的苦心和期望我理解,可我真的已经尽力了,结果却总不够理想。我好累,我怕辜负家长和老师的期望,我的明天究竟在哪里?

让心灵站在高处

我的记性是不是太差了我是一个16岁的男孩,在同龄人中,我似乎显得很无知。别人议论什么影星、歌星、时装模特啦,我常常是没听说过,同学们就笑我,好像法国人不知道拿破仑似的。我也曾有意识地去记这些事情,可总也记不住。我想,我的记性一定差极了,这辈子算是没法和那些可以滔滔不绝地说上很长时间的人比啦。唉,我该怎么做,才能使自己也和别人一样“滔滔不绝”呢?

“行侠”应走出“挟区”

我平时爱看武侠小说,很崇拜小说里那些独闯江湖、行侠仗义的侠客,遇事爱打抱不平。有次看到一位同学辱骂别人,我愤然出手,把他打得满地找牙。为此,我受到学校处分,也成了大家眼中的坏孩子。同学们都躲着我走,这下我可真成了“独行侠”了。可是,我内心也渴盼友情,甚至偷偷喜欢上了邻班的一个女孩。而她肯定也和别人一样认定了我是坏孩子,其实我本善良啊。我心里很难受,我该怎样走出困境呢?

由罗敷形象的模糊美想到的

秦罗敷是汉乐府名篇《陌上桑》中的主人公，她以其聪慧、机智、可爱、勇敢的个性和不畏强暴的反抗精神备受历代读者的喜爱。在诗中，作者着意表现了罗敷的外貌美和人格美。值得注意的是，作者在表现罗敷的外貌美时，并没有具体描摹她容貌的美丽，而是把模糊美的艺术表现手法十分巧妙地运用到诗歌创作中去，利用诗歌语言的模糊性，塑造了一个楚楚动人的罗敷形象，给人以极大的美感。

地理教学中学生创新能力培养之我见

新课程改革给我们广大教育工作者提出了更高的要求，培养学生的创新精神已经成为时代的必然。所以面对当今世界新技术革命和知识经济时代的考验，一些发达国家已经把培养创造力视为“走向21世纪的必由之路”。

人生自是有情痴,此恨不关风和月——说痴情

情是人世间最丰富、最细腻的一种心理体验,而痴情则是多情到了痴心程度的一种情感。中国古代文学作品中有大量关于痴情的描写。文学作品正是通过对人们痴情的状写和阐发,形成一种感人至深的力量。

新课标下初中数学课堂教学

随着新课改的深入实施,很多数学教师都在课堂教学上下了一番功夫,想方设法指导学生学好数学,教师的课堂教学观念、教学形式和教学指导都发生了很大的变化.新教材的使用,给学生充分提供了自主学习、动手探索、合作交流和课堂展示的机会,让学生主动研究数学的实际问题,使学生思维活跃,敢于质疑,愿意与人交流,勇于发表不同见解,乐于表现自己,享受与人分享成功的快乐,从而使数学课堂教学达到了比较理想的效果.工作在教学第一线的数学教师都在努力地探索,总结新课标下的数学课堂教学,这是对每一位数学教师的考验.