英语阅读教学中培养学生文化品格的研究

文化品格作为英语学科核心素养的要素之一,指的是学生对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出来的知识素质、人文修养和价值取向。作为教师,在进行阅读教学时,要承担起培养学生人文素养的责任,借助阅读材料,对学生进行积极的引导,帮助他们领会文中的内涵价值,使他们的文化品格得以升华。

让孩子们带着任务去旅行——浅谈提前策划全程引导学生美术教育探讨

在开展美术研学旅行过程中,了防止孩子们只顾游玩,而把美术研学抛之脑后的倾向,在策划美术研学旅行方案时,就要充分注意这一问题。研学活动前,让学生查找资料,了解景区文化,带着任务去旅行;研学过程中,正确引导,让同学们在感受在大自然中,绘画景区美景,展示评价优秀作品,提高孩子们的审美情趣;研学活动结束后,孩子们通过记录旅行中的点点滴滴,养成一系列良好习惯,实现一次研学,多方面受益的良好效果。