只是想让你知道

在和同事聊天的时候，说到低年级的孩子特别爱打小报告。一个老师说：“孩子呀。就是想告诉老师，我发现了点问题。”说者无心。听者有意，我细一思量，果然有理。每个人都有强烈的表现欲望。这种欲望在孩子身上显得越发迫切与率真。爱打小报告的孩子常常是把发现的“不好现象”不加思考与分析，“原汁原味”地给了老师，如果老师一一“审查”。只怕“和事佬”做不成，还要成为“万人嫌”。孩子打小报告，他只是想让你知道一些事情，得到你的认可，仅此而已!

给孩子一个值得炫耀的儿童节

一年一度的六一国际儿童节如期而至。这原本是一个属于所有儿童的欢乐节日,遗憾的是,现在的儿童节似乎离儿童越来越远了。于是,有人提出应该给孩子一个值得炫耀的儿童节,有人回忆起儿童节曾经的感动,还有人拿两代人的儿童节作比较,呼吁应该把儿童节还给孩子……

让第一滴水都在大海中成长

有些学生经常迟到,多次对他们进行批评教育,效果仍不理想。学生迟到很影响任课教师的情绪,也影响班级形象。有什么好办法能让这些学生不再迟到吗?你有什么成功经验?

挽着裤腿站奖台

又是一个教师的节日，又要开表彰大会。每逢这个时候，我总会想起20年前父亲挽着裤腿站在奖台上的那一幕…。

甜甜的苦丁茶

人们常用“苦不堪言”来形容苦丁茶的苦味，小作者的桌上也放着一杯苦丁茶，因为生病的缘故，不得不喝，怀着不安的心情，喝了一口，喝到的却是甜味。小作者用细腻的笔触和独特的视角，描写了母亲对其无微不至的照顾。读来满口甘甜，内心温暖。