数学教学如何适应当今职业教育的需要

随着社会的发展．职业教育的不断深入．人们对数学教育的要求越来越高．社会对数学思维和问题解决的能力的需要已极大提高。但是在当前的职业数学教学中效果并不理想，分析原凶是多方面的。首先，职业学校中学生数学基础薄弱．审题能力、概括能力、基本运算能力相对比较欠缺，

更新观念造就高素质人才

笔者是一名普通的农村中学教师，多年来，笔者看到许多学生初中毕业后，由于没能考上高中丽放弃了学业，或者从事了一些技术含量较低、高危高风险的工作，或在社会上流浪，成为社会的新的不稳定因素，这都与我国当前构建和谐社会的要求极不相符。