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题名高职院校发展转型期产学研结合的制度化途径
被引量:2
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作者
张敏珠
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机构
健雄职业技术学院高职教育研究所
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出处
《江苏行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2015年第2期78-81,共4页
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基金
江苏省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题"苏南县(市)域高职教育发展的理论与实践研究"(D/2011/03/051)的阶段性成果
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文摘
我国高职教育及高职院校的发展经历了初始发展、规模扩张和内涵发展三个阶段。目前发展转型迫在眉睫,而产学研结合是成功快速转型的必由之路。它可为高职院校质量建设找到切入点,为其内涵发展搭建可靠平台,为其落实服务宗旨实现转型目标提供有效路径。在产学研合作主体中,政府是引领者,高职院校是主导方,企事业单位、科研院所是前后驱动轮,中介机构是助推器。高职院校发展转型机制的构建,优势互补、互惠互利是理念前提,面向市场、实体运营是行为基础,保持开放、焕发活力是内在关键,完善产学研结合的规则协商、决策运行和仲裁评判制度体系是制度性保障。
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关键词
高职院校
发展转型期
产学研结合
制度化探索
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Keywords
higher vocational education institutes
stage of development and transformation
industry-education-research combination
exploration on institutionalization
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分类号
G719.28
[文化科学—职业技术教育学]
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