如何使小数教学“活”起来

在基础教育课程改革中,对数学课堂有了新的认识,并进行教学方式方法的摸索。通过一年多实验,感想颇多,尤其是数学课堂教学围绕着一个“玩”字,使学生思维更加活跃,数学课堂更加“活”起来,学生们更喜欢数学课。

别让学生在竞争中丧失童心

我从来认为：成长的代价不应该是童心的失落．升学的胜利也不应该以童心的丧失为代价。必须坚持以人文教育为本．让学生在竞争的时代里，学会合作，共同成长。2007年4月25日的晚上。与学生闲谈。突然符××同学。气愤地说：“钟老师，我实在很讨厌那种人!”