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运用计算机开展中学生控烟活动 被引量:1
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作者 杨静 韦茂国 +1 位作者 苏陆德 李裕发 《中国健康教育》 2001年第2期121-122,共2页
关键词 计算机应用 控烟 中学生 健康教育
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中学环境教育现状及改革的基本思路 被引量:2
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作者 黄玉玲 《琼州大学学报》 2004年第2期78-79,共2页
对一些中学环境教育现状进行了分析 ,提出了解决中学环境教育问题的基本思路 ,探索提高环境教育质量的方法。
关键词 中学 环境教育 改革 环境意识 管理体制 环境保护氛围 日常行为规范
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代理服务器及DNS服务器的工作过程 被引量:1
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作者 刘其政 段青(点评人) 《中小学信息技术教育》 北大核心 2007年第2期32-34,共3页
“代理服务器及DNS服务器的设置”是人教版教材((网络技术应用))第二章第三节“如何将计算机接入因特网”的学习内容。上一个课时学生学习并实践了设置IP地址和子网掩码知识、网关的工作原理以及计算机接入因特网的主要方式,验证... “代理服务器及DNS服务器的设置”是人教版教材((网络技术应用))第二章第三节“如何将计算机接入因特网”的学习内容。上一个课时学生学习并实践了设置IP地址和子网掩码知识、网关的工作原理以及计算机接入因特网的主要方式,验证了局域网接入的设置方法,知道子网掩码的A类、B类、C类的作用和区别。本课时的教学内容是让学生知道局域网中的主要设备“代理服务器”和简单的DNS工作过程。 展开更多
关键词 代理服务器 DNS 网络技术应用 设置方法 子网掩码 学生学习 人教版教材 学习内容
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多媒体美术教学初探 被引量:1
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作者 黄海滨 《琼州大学学报》 2001年第2期94-94,92,共2页
关键词 多媒体 美术教学 学习环境 课堂结构
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《数据交换技术》教学设计 被引量:1
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作者 刘其政 段青(点评) 《中小学信息技术教育》 北大核心 2007年第4期31-33,共3页
数据交换技术是教科版选修教材《网络技术应用》第三章第二小节的知识。它包含了电路交换技术、报文交换技术和分组交换技术。其中,电路交换与报文交换可以看做是不同本质的数据传输形态,报文交换与分组交换是相同本质的数据交换,它... 数据交换技术是教科版选修教材《网络技术应用》第三章第二小节的知识。它包含了电路交换技术、报文交换技术和分组交换技术。其中,电路交换与报文交换可以看做是不同本质的数据传输形态,报文交换与分组交换是相同本质的数据交换,它们之间相互区别的关键在于“网络时延”的产生与解决。对于这部分高度抽象的学习内容,学生仅从理论的角度去学习难度很大。为让学生轻松掌握数据在网络中传输的交换技术,教师通过数据传输的成本、速度、安全性、可靠性等的相互比较开展教学,引导学生从现实的生活中理出合乎常理的思维方式,进行理论知识的移植,使学生从感性认识上升到理性认识。 展开更多
关键词 数据交换技术 教学设计 网络技术应用 引导学生 数据传输 电路交换 分组交换 选修教材
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指令性与指导性相结合优化班主任管理工作
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作者 黄海远 《海南教育》 2002年第3期12-13,共2页
关键词 指令性 指导性 中学教育 量化考核方案 正向评价 班主任管理工作
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目标教学实践浅析
7
作者 杨霜 《琼州大学学报》 2001年第2期90-92,共3页
关键词 目标教学 教学模式 目标设定 教学引导 教学评价
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语文教学对学生创造性思维形成的影响
8
作者 黄显雄 《海南教育》 2002年第12期20-21,共2页
关键词 中学 语文教学 创造性思维 教学情境 教学手段
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班主任工作刍议
9
作者 吴瑞英 《海南教育》 2002年第2期12-12,共1页
关键词 班主任工作 德育 语言教育 后进生
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运用多媒体进行数学教学
10
作者 吴丽萍 《海南教育》 2002年第2期22-22,23,共2页
关键词 多媒体教学 中学 数学教学
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语文是条河
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作者 李玉兰 《中学语文教学参考(教师版)》 2007年第12期F0003-F0003,共1页
我的血液流淌着一条河。一条深埋在地底下的河,它静静地流淌,穿越时空,让灵魂与灵魂撞击,让生命与生命碰发火花,她创造着宇宙的奇迹,繁衍着生命的种子,她的名字叫语文。
关键词 语文 生命 灵魂
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海南省2006年中考数学科模拟试题(五)
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作者 陈应庚 《数学学习(海口)》 2006年第2期24-26,33,共5页
关键词 数学科 模拟试题 数学成绩 一元二次方程 木质地板 科学记数法 平面直角坐标系 求值 数学测验 平面
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数学课堂教学对学生创新思维的培养
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作者 林燕 《新教育(海南)》 2007年第6期94-94,共1页
高中新课程已经进入第3年,我们深刻地体会到实施了新课程以后,新教材不但拓宽了学生的视野.丰富了学生的知识面,而且在培养学生的创新思维方而也起到了很好的素材作用。本文就结合自己的实践和认识对以下三个问题进行初步探索。
关键词 创新思维 数学课堂教学 学生 培养 高中新课程 知识面 新教材 素材
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痕迹
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作者 黎冠娜 《新教育(海南)》 2006年第4期64-64,共1页
那蹒跚学步的脚印,那奔跑的足迹,那稳健的步伐。那一串串成长的痕迹和车轮辗过,埋藏在深深的脑海。
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