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轻松学语法,巧记治繁杂
1
作者
廖丽霞
《新教育(海南)》
2006年第5期30-30,42,共2页
对于英语语法的学习与记忆.我觉得利用顺口溜、歌诀、表格以及歌诀+表格的形式来记忆.尤其轻松有效。比如要巧记以-f(e)结尾的名词复数有哪几个是要把f(e)改为v,再加-es的,可以编出这样几句顺口溜:
关键词
英语语法
名词复数
记忆
歌诀
表格
原文传递
新课程、新探索、新挑战
2
《新教育(海南)》
2005年第11期12-12,共1页
儋州市那大三中是一所镇级的完全中学,目前全校师生3470人.共49个教学班,在编教职工151人。2004年9月.学校高一年级九个班623名学生整体进入了高中课程改革实验,开始了新课程改革的实施工作。实践证明,课程改革实验,决不仅仅是...
儋州市那大三中是一所镇级的完全中学,目前全校师生3470人.共49个教学班,在编教职工151人。2004年9月.学校高一年级九个班623名学生整体进入了高中课程改革实验,开始了新课程改革的实施工作。实践证明,课程改革实验,决不仅仅是一个简单的方案验证.更是一项充满探索,创造和建设的教育改革实验过程。
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关键词
新课程改革
课程改革实验
完全中学
高一年级
实施工作
实验过程
教育改革
儋州市
教学班
教职工
原文传递
题名
轻松学语法,巧记治繁杂
1
作者
廖丽霞
机构
儋州市那大第三中学
出处
《新教育(海南)》
2006年第5期30-30,42,共2页
文摘
对于英语语法的学习与记忆.我觉得利用顺口溜、歌诀、表格以及歌诀+表格的形式来记忆.尤其轻松有效。比如要巧记以-f(e)结尾的名词复数有哪几个是要把f(e)改为v,再加-es的,可以编出这样几句顺口溜:
关键词
英语语法
名词复数
记忆
歌诀
表格
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
新课程、新探索、新挑战
2
机构
儋州市那大第三中学
出处
《新教育(海南)》
2005年第11期12-12,共1页
文摘
儋州市那大三中是一所镇级的完全中学,目前全校师生3470人.共49个教学班,在编教职工151人。2004年9月.学校高一年级九个班623名学生整体进入了高中课程改革实验,开始了新课程改革的实施工作。实践证明,课程改革实验,决不仅仅是一个简单的方案验证.更是一项充满探索,创造和建设的教育改革实验过程。
关键词
新课程改革
课程改革实验
完全中学
高一年级
实施工作
实验过程
教育改革
儋州市
教学班
教职工
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
轻松学语法,巧记治繁杂
廖丽霞
《新教育(海南)》
2006
0
原文传递
2
新课程、新探索、新挑战
《新教育(海南)》
2005
0
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