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让学生爱上数学课的艺术
1
作者
王夏凤
《新课程(教研版)》
2008年第3期44-44,共1页
九年义务教育改革的核心问题是实施素质教育,实施素质教育的根本途径在于课堂教学,在于各教师如何充分利用课堂教学来实施素质教育。数学课堂教学把素质教育贯彻于数学教学之中。
关键词
数学教学改革
解决问题
实施素质教育
引导学生
数学课堂教学
培养学生
根本途径
核心问题
数学教师
学习兴趣
下载PDF
职称材料
英语的教学策略与生活的结合
2
作者
曾瑞金
《新教育(海南)》
2009年第10期49-49,共1页
新课程的改革倡导联系生活的教学策略.能使学生拥有丰富的直接经验。在师生的教与学中与书本抽象、间接的知识经验有机联系起来.形成简易又生动的学习策略。教师应学会巧妙自然地将英语的教与学融入生活当中,把新理念推向课堂班级。...
新课程的改革倡导联系生活的教学策略.能使学生拥有丰富的直接经验。在师生的教与学中与书本抽象、间接的知识经验有机联系起来.形成简易又生动的学习策略。教师应学会巧妙自然地将英语的教与学融入生活当中,把新理念推向课堂班级。把理想的课程变为现实的课程.从而改变学生的学习和思维形式,挖掘其潜能。
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关键词
联系生活
教学策略
英语
学习策略
新课程
直接经验
有机联系
知识经验
原文传递
题名
让学生爱上数学课的艺术
1
作者
王夏凤
机构
海南省
儋州市龙山农场中学
出处
《新课程(教研版)》
2008年第3期44-44,共1页
文摘
九年义务教育改革的核心问题是实施素质教育,实施素质教育的根本途径在于课堂教学,在于各教师如何充分利用课堂教学来实施素质教育。数学课堂教学把素质教育贯彻于数学教学之中。
关键词
数学教学改革
解决问题
实施素质教育
引导学生
数学课堂教学
培养学生
根本途径
核心问题
数学教师
学习兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
英语的教学策略与生活的结合
2
作者
曾瑞金
机构
儋州市龙山农场中学
出处
《新教育(海南)》
2009年第10期49-49,共1页
文摘
新课程的改革倡导联系生活的教学策略.能使学生拥有丰富的直接经验。在师生的教与学中与书本抽象、间接的知识经验有机联系起来.形成简易又生动的学习策略。教师应学会巧妙自然地将英语的教与学融入生活当中,把新理念推向课堂班级。把理想的课程变为现实的课程.从而改变学生的学习和思维形式,挖掘其潜能。
关键词
联系生活
教学策略
英语
学习策略
新课程
直接经验
有机联系
知识经验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
让学生爱上数学课的艺术
王夏凤
《新课程(教研版)》
2008
0
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职称材料
2
英语的教学策略与生活的结合
曾瑞金
《新教育(海南)》
2009
0
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