浅析小学生口算能力培养路径

数学是小学教育教学系统中的标配课程,重要性不言自明。对于年龄小,身心处于快速成长阶段的小学生群体而言,数学学习有利于锻炼学生的思维能力,培养学生严谨认真的求知品质,帮助学生养成科学合理的学习习惯。在小学数学教学中,计算的学习和运用贯穿始终,口算作为学生计算学习的重要构成部分,对学生的数学学习意义重大。文章结合教学工作经验,浅谈小学数学教学中如何培养学生的口算能力。

“请假条”教学随笔

“请假条”是一种因病、因事不能上班上学或参加活动时,给领导或老师写的便条。六年制第二册基训5中安排的请假条,是教材编排的10种应用文中的一种,也是学生第一次接触的应用文。教学时,应注意一年级学生识字能力和认识水平。

小议“书空”

“书空”是小学低年级识字教学中常用的方法。经常进行书空训练,不仅可以复习巩固各种笔画名称、笔顺规则,而且可以促使学生动口、动手、动眼,在愉快的气氛中学习知识,这样既调动了学生学习的积极性,又可以加深对字形结构的认识和记忆。