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在数学课堂培养学生科学素养
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作者 古利平 元露萍 《小学科学》 2025年第1期112-114,共3页
在小学数学教学实践中,教师结合数学教学活动的现实需求,培养学生科学素养,能促进数学教学活动与科学的有机结合,有效提高教学成效,支撑学生对数学知识深度探究。本文从数学教学入手,对有效培养学生科学素养的措施进行了探究。
关键词 小学数学 科学素养 培养
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