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办一所让人心动的学校——武汉市光谷第二初级中学办学愿景与达成路径 |
黄凤超
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《湖北教育》
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2023 |
0 |
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“逐光”聚力,教育“共富” |
黄凤超
汤金华
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《湖北教育》
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2024 |
0 |
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照进生命里的光 |
黄凤超
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《湖北教育》
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2023 |
0 |
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4
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隔河喊饭 |
赵琴
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《师道(人文)》
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2024 |
0 |
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5
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运用“三步法”破解电学实物电路问题 |
胡艳红
黄坤
胡森
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《实验教学与仪器》
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2024 |
0 |
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新生育政策下的中学德育之我见 |
薛丹
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《好日子》
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2019 |
0 |
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“双减”背景下初中物理作业设计探讨 |
汤金华
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《教学管理与教育研究》
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2023 |
3
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8
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指向核心素养的初中物理问题链及其设计 |
胡森
黄坤
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《教学与管理》
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2023 |
2
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《新数学》中的数字化资源分析——兼及对教材编写与使用的启示 |
严卿
魏亚楠
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《教育研究与评论》
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2023 |
0 |
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10
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“睿动教师”培养策略 |
柳燕
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《湖北教育》
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2023 |
0 |
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生动课堂:促进深度学习的课堂教学 |
夏胜利
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《湖北教育》
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2023 |
0 |
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素养导向下“悦动课程”的架构与实施策略 |
汤金华
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《湖北教育》
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2023 |
0 |
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它是“下沉”的吗——从一道2023年中考试题说开 |
黄坤
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《中小学实验与装备》
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2023 |
0 |
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对2017年武汉市中考物理力学综合题的评析 |
黄坤
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《物理教学探讨(中学教学教研版)》
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2018 |
6
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培养学习兴趣是学好英语的第一步 |
刘春香
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《教育教学论坛》
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2011 |
3
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关于人教版初中物理教材一道习题发散的教学思考 |
黄坤
杨丰铭
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《中学物理》
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2019 |
5
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浅谈初中浮力教学中实验改进与实施方法 |
黄坤
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《中小学实验与装备》
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2016 |
2
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心理健康教育理念指引下的班主任工作实践--心理教师兼任班主任的角色冲突与融合 |
贺红
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《中小学心理健康教育》
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2021 |
3
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对新人教版九年级物理几处内容的商榷 |
黄坤
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《物理通报》
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2017 |
2
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20
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基于2020年武汉市中考综合题的物理命题研究与应对策略 |
黄坤
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《中学物理》
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2021 |
2
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