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高校艺术设计专业课程SPOC混合式教学设计探讨 被引量:2
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作者 龚苏宁 尹仕美 +1 位作者 朱春宇 邹佳树 《西部素质教育》 2023年第3期5-8,17,共5页
文章首先从厘清问题、设计特色、设计思路三个方面说明了高校艺术设计专业课程SPOC混合式教学设计方案,然后从优点和劣势两个方面对高校艺术设计专业课程SPOC混合式教学设计进行了反思。
关键词 SPOC混合式教学 教学设计 艺术设计专业课程 高校
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