试析在创新作文中学生创新思维的培养

创新思维主要包括想象思维、发散思维和联想思维等思维模式。通过扩展课文、穿越时空和角色互换法培养学生的想象思维,通过多项思维、逆向思维和求同存异思维的训练培养学生的发散思维,通过聚焦生活和课本、迁移类比和欣赏音乐等手法培养学生的联想思维,只有培养了创新思维,学生才能写出文质兼美的创新作文。

基于LightGBM模型的二手房房价预测研究

房价预测是典型的机器学习问题,可以选择多元线性回归方法进行分析.基于LightGBM算法,以二手房房价数据作为研究依据,建立房价预测模型进行统计推断.以拟合优度R2作为评判依据,该模型与其它常用机器学习模型进行预测结果比较.程序运行结果表明,此房价预测模型具有更准确的预测效果.

“体育游戏”教学法

“体育游戏”教学法是体育教学中的一种教学方式，文中主要从“体育游戏”的作用谈了一些自己的看法。

提高信息技术课程核心素养的对策研究

本文采用文献资料、逻辑分析等科学研究方法,对培养学生信息技术核心素养和综合能力的有效策略进行研究。结果显示:高中信息技术课程教学还存在信息技术课程没有得到充分的重视,教材知识更新较慢,教学设备陈旧落后,教学理念落后,核心素养培育缺失等问题。因此,提出了进一步明确学生对信息技术课程的学习动机;加强各学科网络课程平台建设,形成线上、线下相结合的教学模式;及时更新课程相关的配套设施;不断肯定学生的创造力,激发学生的学习兴趣等有效对策。

多媒体技术与高中美术鉴赏课的完美融合

21世界被称为信息的世纪,同时21世界也被许多人称为知识的时代。在信息技术的发展下,信息技术的应用范围越来越广,得到越来越多人的重视。近些年信息技术的应用,在很大程度上推动了我国教育的发展。不过虽然信息技术已经成功渗透到许多学科的课堂,但却没有成功的应用到美术鉴赏课堂。因此目前的美术鉴赏教学仍存在形式单一、教学目标不易实现的问题。所以为实现高中美术教育质量的有效提高,笔者结合实践教学经验,分析多媒体技术在高中美术鉴赏课中的渗透途径。希望借助本文能够为美术鉴赏学习提供更加多彩的氛围,使学生收获良好的学习效果。

润物无声 让优秀传统文化渗透高中语文课堂

中华五千年的文明需要继承和发扬,加强中华优秀传统文化教育,引导青少年学生全面认识和传承中华民族的历史传统,增强民族文化的自信力,培养优秀的社会主义事业建设者和接班人,是摆在我们教育工作者面前的重大任务和历史使命。因此,把传统文化与语文教学相融合,提高学生的核心素养是我们每位教师应该认真学习和思考的。

高中英语兴趣教学分析

本文分析了高中英语兴趣教学的意义，阐述了英语教学中师生关系的重要性，并提出了提高高中英语兴趣教学的方法。

班级管理的几点经验

高三阶段是学生学习的关键阶段,高考复习指导是高三年级班主任工作的核心任务。如何引导学生树立自信,强化学习动机,学会学习,学会考试,成为班主任工作的重中之重。班主任一方面要做好整体把握。

谈如何搞好俄语复习

谈如何搞好俄语复习史学谦如何搞好俄语复习以便牢固地掌握学过的俄语知识呢？根据多年的俄语教学实践，谈谈作法：一、词汇的复习对于词汇的复习主要采取：１．抄记分类词汇。俄语单词分为十大词类，除语气词和感叹词可不抄外，其余八种都要抄记来。抄记分类词汇要讲究方...

追踪吸血王子的幸福

一董乐乐趴在教室的窗台上,呆呆地看着莫森从楼下经过。"又在想莫大帅哥啦!"死党唐心"啪"地一下拍上董乐乐的头。董乐乐喜欢莫森,已经是毋庸置疑的了。

假面圣女萨小蛮的逢魔时刻

一如果,你在路上看到一只伤痕累累的猫,你会怎么办?萨小蛮瞟了瞟路旁那只浑身是血的猫,怎么办,救不救?算了,救猫一命也能胜造几级浮屠吧?萨小蛮小心翼翼地抱起那只看起来很凄惨的猫。也许,附近有动物医院吧。

花神守护的完美幸福

一谁是凶手?一个矮矮胖胖但很可爱的女孩握着钥匙,站在门口不知所措。"谁在我的屋子里种花?"女孩大喊,抽抽鼻子继续指控,"还喷香水?

为虎作伥有富安 助纣为虐是陆谦——谈《林教头风雪山神庙》中富安和陆谦两个人物

《林教头风雪山神庙》（普通高中课程标准实验教科书《语文》必修五）是高中教材中的传统篇目，这一回不仅情节扣人心弦，而且也是林冲思想蜕变的关键章节，历来受到读者的喜爱与赞赏。

在语文教学中渗透中国传统文化的思考

中国传统文化是中华民族在漫长的历史发展中形成的具有鲜明的民族特色的精神财富。它凝聚了先人的智慧,博大精深,包罗万象,涵盖了先人对社会生活各个方面的认知,是中华民族精神的家园。而语文教学作为一种教育活动,它肩负着传承中华民族文化的重任,是民族文化的载体。将优秀的传统文化有机的融于语文教学之中,不仅是将传统文化传承的有效手段,更是培养当代中学生健康、科学的人生观、价值观的重要途径,也是语文教学的重要目标之一。

不定人称句和不定式句的区分

一、不定人称句 谓语用动词的现在时和将来时复数第三人称或过去时复数表示，指出行为是由不确定的人进行的句子，叫做不定人称句。如：

高考语文古代诗歌鉴赏形象试题答题技巧

古代诗歌鉴赏是高考语文各类试卷中必考的一道试题,也是各类试卷中学生感觉难度最大的试题之一。仅就高考语文课表卷Ⅱ卷来说,经历了从两道主观题,到一个双选客观题和一个主观题,再到一个单选客观题和一个主观题的变化过程,分值也由原来的11分变为现在的9分。《考试说明》对古代诗歌的考试内容及相应的能力测试有着明确的规定:从考试等级上来说,它属于D级,考测的内容主要包括鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。

否定语气词He与动词连用的形式和意义

否定语气词He在句中可表示整体否定或局部否定。当其对句中动词所表示的动作、状态等各种关系意义表示否定时，既可用完成体动词，也可用未完成体动词，但不同的动词所表示的意义是完全不相同的。

朱自清《荷塘月色》中“心里颇不宁静”探析

朱自清先生的《荷塘月色》是他在清华园中教书时写的一篇意境优美的抒情散文,历来为广大文学爱好者津津乐道,把玩体味,爱不释手。文章开篇"这几天心里颇不宁静"为全篇定下了低沉的情感基调,为全文笼上了一层低沉的色彩。朱自清为什么心里颇不宁静?许多版本的教材,几乎无一例外地都介绍了文章写作的背景。