学生自我管理是高校学生管理工作的主体和方向

学生自我管理，是在学校的指导下根据教育目的和培养目标的要求，运用现代科学管理方法，对自己的思想和行为进行自我调节和自我控制的过程。只有在自我调节和控制的基础上学生的创造力才能正确地、最大限度地发挥。一、对学生自我管理的认识和理解教育是管理的目的和基础...

黑龙江省农业土地资源可持续利用的研究

本文从充分认识黑龙江省土地资源利用现状和理性分析存在的问题入手 ,研究农业土地资源持续利用的思路 。

关于21世纪人才培养模式的几点思考

本文就世纪高等教育人才培养的一些理论问题进行了初步的探索,对构建世纪高等教育的人才2121培养模式具有一定的借鉴意义。

教育学“范例—结构—发展”教学法的原则体系

多年来，我们坚持改革教育学教学，并注重借鉴国内外先进教学论思想的合理部分，不仅形成了教育学“范例—结构—发展”教学法的主体框架，而且形成了教育学“范例—结构—发展”教学法的原则体系。所谓教育学教学的原则体系，则是指在教育学的“范例—结构—发展”教学法...

区域矿产资源开发与转换研究——以鸡西市为例

本文对鸡西矿产资源的现状、矿产资源的初级开发利用、矿产资源的转化利用作了较详尽的分析评价 ,剖析了矿产资源转化与利用的困境 ,提出矿产资源转化利用的模式。以此作为典型实例分析 ,希望能给其它类似的城市。

学习活动与自我意识发展

学习活动与自我意识的发展是互相促进的，本文论述了在学习活动中如何促进学生的独立性和自我意识、自我体验、自我调控能力，以发展其自我意识，推动学习活动，同时促进个人品质的发展．

论教学中的合作

将合作教学定位在教学思想层面上进行研究 ,具有深远的现实意义。合作教学过程主要包括教师与学生合作、学生与学生合作、教师与教师合作。合作双方都要积极努力 。

论大学生艰苦奋斗精神的培养

艰苦奋斗精神是我党在长期革命和建设中形成的优良传统，对大学生进行艰苦奋斗精神的培养是极为必要的，坚持正面言教常抓不懈、采用榜样激励身教相辅、加强环境熏陶注重巩固是较为有效的教育途径。

关于农村剩余劳动力就业途径的再思考

农村剩余劳动力的转移是一个世界性的普遍现象。是发展中国家或地区向发达国家或地区过渡过程中一个重要特征。是一个国家向工业化、现代化发展过程中的必然趋势。在改革开放以来，人口占全国８０％的农民，出现了在承包土地的生产过程中，劳动时间和劳动力的大量剩余。如...

浅谈地理教育中的素质教育

一、在地理教育中进行素质教育的必要性１９９４年３月２５日，国务院第１６次常务会议讨论通过了《中国２１世纪议程—２１世纪人口、环境与发展的白皮书》。这是对地理教育具有指导意义的文件。文件要求“将与可持续发展的有关法律列入学校基础教育课程之一，使可持续发...

略论中国漆器的历史地位

文章简要分析了漆器的发展进程，从生活到使用、直至艺术审美的高度阐述了中国漆器在东方艺术上的独特历史地位。

试论构建教育学体系的生长点

试论构建教育学体系的生长点张宝臣王晖陈艳华一、教育学体系研究的误区教育理论界对教育学体系的研究可说是成果不少，但确有其实质意义和价值的不多。究其原因，是教育理论研究脱离教育实际，只就体系论体系，没有找准教育学体系研究的生长点、立足点和突破点。从教育学...

试谈中国古代文人画家的形神观

本文试从中国古代文人画创作中的“似”与“不似”造型理论出发，谈谈文人画家的形神观，以及文人画的审美旨趣，旨在弘扬民族绘画精神。

浅谈高师美教学生教学技能的培养

面对信息技术的加速发展、终身学习观念的确立和教育国际化的大趋势，师范院校要培养出适应新时代需要的新型美术教师，就必须关注美术教师持续发展能力的培养，作为一名未来的人民教师，师范生应该具备语言表达、活动组织、人际交往等各种能力，外语、计算机的能力也尤为重要。

运动技术教学中的心理策略

依据教学心理学和运动心理学原理对运动技术教与学问题加以探讨,针对教学中出现的 问题提出了相应的教学心理策略,以提高技术教学的质量和效率。