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《地下森林断想》教学设计
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作者 孙丽娟 《语文教学通讯(初中)(B)》 2015年第11期47-48,共2页
【教学目标】1.整体把握地下森林的特点和品质,感悟地下森林给我们的人生启迪。2.反复诵读,体味字句,感受地下森林成长的艰难历程。3.积累饱含情感、富有表现力的语言。
关键词 《地下森林断想》 教学设计 教学目标 表现力 诵读
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