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漫谈语文教学与创新能力培养
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作者 李平 邢玉学 《时代文学(上半月)》 2006年第5期178-179,共2页
创新能力是21世纪各类人才的必备素质,语文教学应致力于学生创新能力的培养。创新能力来自创新意识和创造性思维,因此,墨守成规,不转变观念而谈创新,只能是空话一句。教学的过程就是创新的过程,要想培养创造型人才,教师首先得更新教学观... 创新能力是21世纪各类人才的必备素质,语文教学应致力于学生创新能力的培养。创新能力来自创新意识和创造性思维,因此,墨守成规,不转变观念而谈创新,只能是空话一句。教学的过程就是创新的过程,要想培养创造型人才,教师首先得更新教学观念,大胆树立创新的意识,然后才能引导学生创新,培养学生创新能力。对这个语文教育界共同关心的话题,笔者不揣浅陋,谈谈以下认识,以求教于大家。 展开更多
关键词 创造型人才 创造性思维 不揣浅陋 逆向思维 思维火花 文章主旨 必备素质 学贵有疑 求异思维 《项链》
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