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多媒体在创设教学情景中的运用
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作者 沈庆义 《中国电子商务》 2010年第3期79-80,共2页
课堂教学改革是一项十分复杂的系统工程。作为一名科学课教师,探讨新的教学方法尤为重要,如果能恰当的运用多媒体,就可大大增强科学教育的吸引力和实效性。当今社会现代通讯技术日新月异的发展,网络技术和设备的日益普及与提高,正... 课堂教学改革是一项十分复杂的系统工程。作为一名科学课教师,探讨新的教学方法尤为重要,如果能恰当的运用多媒体,就可大大增强科学教育的吸引力和实效性。当今社会现代通讯技术日新月异的发展,网络技术和设备的日益普及与提高,正在以惊人的速度改变着人类的生存方式和学习方式,多媒体和网络已广泛普及,网上的教学资源愈来愈丰富,多媒体和网络技术在教育、教学领域应用的种种优越性已日益为人们所认识。所以,作为一名科学教师,应该与时俱进,自觉主动运用多媒体技术,改变传统的科学课教学方式,采用视听结合的现代化的高效率的科学课教学方式,努力构建和谐的科学课堂。 展开更多
关键词 多媒体技术 教学情景 现代通讯技术 网络技术 科学教育 教学方式 科学课 系统工程
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