小学体育教学要重视心理规律

社会心理学认为．人际关系是人与人之间心理上的关系和距离。体育教学中，师生相互平等、相互尊重、相互帮助、相互爱护时，心理上就亲近，学生进行学习是主动的，与教师的配合是积极的；反之，心理上就疏远．学生学习则是一种形式主义，不是真正地想学、爱学、自觉积极的学。因此，教师与学生的心理关系对教学质量有着重要的影响。

浅谈小学课堂教学中多媒体运用存在的误区及其应对策略

随着现代化教育技术的发展，At＇f]越来越多地认识到现代多媒体教育技术的优越性。多媒体辅助教学较好地调动了学生的视听感观，激发了学生学习的兴趣，极大地提高了教学效率。但必须注意适时运用，恰到好处，才能获得最佳的教学效果。

在生活中体验数学

在实际生活中运用所学数学知识处理实际问题是小学生的数学素养之一。新课程标准强调数学教学要"从学生已有的生活经验出发","使学生获得对数学知识的理解"。数学教学要加强数学学习和现实之间的联系,教学中教师要充分贯彻联系生活和数学应用的思想。

最后的草原狼

2030年，最后一匹野生草原狼…… 夜深了．美丽的迷尔加草原沉睡了。深灰色的天空尽头，惨淡的月亮挂在空中。 我重重地垂着头。白天惊心动魄的一幕噩梦般地浮现在我的眼前：狼王带着我和仅存的几个同伴拼命逃跑．身后是响个不停的枪声。狼族护卫们一个接一个倒在了血泊中……慌乱中，我逃进了矮树丛里．

《七颗钻石》教学

《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。根据童话的特点和学生的认知水平，抓住让学生感悟爱心的神奇力量和培养学生丰富的想象力两个重点，采用“自主、合作、探究”的教学模式，调动学生自主参与阅读、品悟的积极性。

水口寺瀑布

“轰轰……”,听着这激昂的流水声,看着百米高的瀑布之水从天而降,那直泻而下的气势,令我为之震撼! 这座瀑布地处群山之中。瀑布一年四季从不断水,嵌于山“口”之中,因此而得名——水口寺瀑布。水口寺瀑布那从不间断的水帘,白如玉石,其形态因风而变：西施浣过的纱,嫦娥倾出的酒,仙女遗下的飘带,王母娘娘帐前垂下的珠帘, 条条秀美,道道俊逸,使人越看越觉其可爱,越看越感其纯洁,与其说是瀑布,倒不如说是“悬于山崖上的雪白哈达”更为确切。