初中化学教学中培养学生的探究能力

在初中化学教学中培养学生自主探究“以学生为本”是新课程改革的基本思想，探究性学习是新课程实施的一个热点，自主学习是一种让学生主动参与学习的学习方式．在新课程实施过程中，学生自主探究学习能力的形成依赖于教师有意识地按照能力形成的规律，去创设适宜的教学情境，并通过一些相应的主体活动才能获得知识与技能．化学学科的特点是开展化学实验的探究，让学生“模拟”科学家去探索问题，学习科学研究的方法，养成良好的思维品质，培养学生的观察、思维、操作、想象能力，使学生积极主动去获取知识，激发兴趣，培养创新精神和实践能力．在初中化学教学中，如何培养学生自主探究学习呢？

初中物理教学中多媒体的应用研究

多媒体这种教学方式不会局限于时间与空间，在初中物理教学中应用多媒体能够大大提高教学质量。论述了初中物理教学中多媒体的应用策略。

如何在初中物理教学中培养学生的思维能力

在初中物理数学中，培养学生的思维能力鼍非常重要的。因此，教师在教学中应当充分体现学生的主体地位，使学生能够进行科学的思维活动，以促进学生的全面发展。论述初中物理教学中关于培养学生思维能力的策略。

浅析如何开展初中语文生命教育

教育的本质是育人。初中阶段教学应全面关注人的生命本身,这也是教育最初和最终的意义。语文课程的人文特点决定了它在生命教育中发挥着其他课程无可比拟的作用。因此,本文就初中语文教学中的生命意识教育展开探讨。