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发挥锤子功效——“一带一路”建设中的人文与教育元素
被引量:
2
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作者
李鼎鑫
《神州学人》
2015年第10期14-15,共2页
“一带一路”建设涉及沿线国家65个,还有很多关联国家,所需要的人才也前所未有地带有国际化特征,人文与教育在其中可以发挥锤子功效,一步步夯实“一带一路”的建设之基。
关键词
教育
人文
功效
元素
国际化特征
国家
原文传递
题名
发挥锤子功效——“一带一路”建设中的人文与教育元素
被引量:
2
1
作者
李鼎鑫
机构
云南财经大学亚太全球问题研究中心
全国
"
一带
一路
"
智库
合作
联盟
全国
国际政治研究会
出处
《神州学人》
2015年第10期14-15,共2页
文摘
“一带一路”建设涉及沿线国家65个,还有很多关联国家,所需要的人才也前所未有地带有国际化特征,人文与教育在其中可以发挥锤子功效,一步步夯实“一带一路”的建设之基。
关键词
教育
人文
功效
元素
国际化特征
国家
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
发挥锤子功效——“一带一路”建设中的人文与教育元素
李鼎鑫
《神州学人》
2015
2
原文传递
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