关于制订教学大纲的几点想法——在全国中小学教材审定委员会闭幕大会上的讲话

同志们: 国家教委的领导同志让我讲几句话。我不想多占时间,只想简单地谈几点意见。对这次会议的精神我表示拥护,东昌同志的报告中关于编、审分开,将来要编写多种多样的教材,以及今后九年制教学大纲的基本原则、指导方针和它的基本要求,我觉得很好。目前分两步走的办法也很好,我表示拥护。 我想谈的是,在制定或修改教学大纲和编写教材时,必须做一些调查研究工作。下面我就这个问题谈几点想法。 现在我们要修改教学大纲,已有了一个修订稿。这个修订稿是人民教育出版社的同志在国内进行了许多调查研究工作的基础上搞出来的。现行各科教学大纲之所以要修改,这是因为教学计划改变了,教学大纲必须进行修改;另外,我们发现有些教材不太适合实际情况,也就是说,在难易程度和分量等方面,有些教材不是那么恰当,这样下去,对提高广大学校的教学质量是不利的。这是经过调查得出来的结论。我们今天就是根据这个结论来修订大纲。目前主要是对现行大纲进行修订,明年,我们要制定新的教学大纲。目前是小改,将来要大改。我认为,无论是修订。

切实推进考试制度和考试方法的改革——在全国中小学教材审查会议上的讲话

切实推进考试制度和考试方法的改革——在全国中小学教材审查会议上的讲话全国中小学教材审定委员会主任柳斌本届中小学教材审定委员会从１９９５年到现在有３年左右的时间了。一共审查了各科教材一千多套，其中全科教材６种，单科教材约７５种。如果按册数算，审查了两千...

我国小学数学教材改革的现状与趋势

国家教委于1986年成立“全国中小学教材审定委员会”,审议中小学各科教学大纲和审定中小学各科教材。这就促进了教材改革,使教材建设正规化。下面谈两个方面的认识。

现代中学历史教材应有的性能

为纪念<历史教学>杂志创刊50周年,撰写此文,以为祝贺.从我的中青年时代起,<历史教学>就给我提供了一块阵地,可以同历史教师、历史教育工作者交流、学习,获益匪浅,直到今天.我对此十分感谢,并祝杂志在新的世纪里为历史教学的发展作出更大的贡献!

义务教育小学数学教学大纲的指导思想

九年义务教育《全日制小学数学教学大纲(试用)》(以下简称新大纲)是小学数学教学的纲领性文件,对明确小学数学教学的指导思想和培养目标,促进教学改革进一步深化,全面提高小学数学教学质量具有重要的指导意义。贯彻新大纲,就要领会制订新大纲的指导思想。概括地讲。

发扬优良传统，编好新的高中教材

发扬优良传统，编好新的高中教材全国中小学教材审定委员会副主任邢家鲤全国中小学教材审定委员会副主任邢家鲤人民教育出版社成立至今已经４５周年了，这个日子，确实值得纪念。回忆五年前，在４０周年纪念会上，我发言说，我对人教社是有感情的。今天，我仍然以这一句话...

刘国正谈经典诵读

我赞成中小学生多读些古诗。古诗的教学，有两种不正确的观念，一是嫌它古，二是嫌它难教难学。教学古诗，基本方法是让学生熟读背诵，感受其中的诗美，受到熏陶感染。教师只消略加点拨，学生不懂的，留待以后加深理解。

实感和实话——祝贺《历史教学》杂志创刊50周年

<历史教学>杂志创刊迄今,筚路蓝缕,两度创业,已经经历了50年的历程.在新中国,以中学历史教学为主要办刊方向的杂志中,<历史教学>是公认的开路先锋.它在历史研究和教学上的贡献,从它取得'全国中文核心期刊'的地位可见其已有的辉煌.值此创刊50周年之际,首先表示衷心的祝贺.作为历史教育工作者,我几十年来同<历史教学>结下了不解之缘,对它的朴实的学风,正派的气度,严谨的作风,都有深切的感受.我一度忝列它的编委之一,对它的创业艰难,杂志同仁的敬业精神,也有自己的认识.在这里,谨抒所感,以志纪念.

我就这样一路走来

当我动笔写这篇文章时，内心深处悄然涌起动情的回忆，以至于挥之不去。翻开那尘封了许久的一本本教学日记，多少往事历历在目，情怀犹在心头……

在曲折道路上前进的学校地理教育

一、地理教育是人类生存和社会发展的需要 地球是人类之家。人类的生活与生产活动都同地理环境息息相关。人类之间的交往、旅行、商业活动、信息传递,以及国际关系都是在一定地域空间进行的,因此,地理知识是人们经常的和必要的知识。远在有文字记载以前,人类为了了解生存环境,就注意考察周围的地理事物,区别一个地方同另一个地方的差异,并将自己的风闻和臆测去告诉后代和别人。自从有了文字以后,地理资料就被陆续记载下来传诸后世。

理性的回答

“面对……，你准备好了吗？”这是一个并不新鲜的话题，但又始终充满活力。其实，整个世界就是在这样不断的提问和一次又一次的应答中，变化、发展、进步的。没有这样的提问，我们定会缺失紧张感和前进感。教育也是这样：需要这样的挑战，需要在挑战中自我超越。

教会学校的创建与近代中国职业教育的萌生

中国近代职业教育的萌生，与19世纪初在中国创办教会学校的西方传教士的活动密不可分。教会学校曾培养出中国第一代留学生，其先进的办学理念．新式的办学体制，分科的课程设置，科学的教科书编制，尤其是对于以传播近代科学技术和培养近代科学技术人才为己任的职业技术教育，确有初始之功。