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农业推广硕士课程体系优化原则与途径
被引量:
7
1
作者
唐仁华
胡承孝
汪华
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2011年第1期44-47,共4页
根据农业推广硕士研究生培养目标,分析了农业推广硕士在职研究生现有课程体系存在的问题,提出了综合性与专业性相兼顾、一致性与个性化相统一、理论性与实践性相结合的课程体系优化三项原则,以及构建模块化课程、增加选修课程、打通本...
根据农业推广硕士研究生培养目标,分析了农业推广硕士在职研究生现有课程体系存在的问题,提出了综合性与专业性相兼顾、一致性与个性化相统一、理论性与实践性相结合的课程体系优化三项原则,以及构建模块化课程、增加选修课程、打通本硕课程、加强实践教学环节等课程体系优化途径。
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关键词
农业推广硕士
课程体系
优化原则
途径
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职称材料
题名
农业推广硕士课程体系优化原则与途径
被引量:
7
1
作者
唐仁华
胡承孝
汪华
机构
华中
农业
大学研究生处
全国农业推广硕士教育指导委员会农业资源利用领域专家组
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2011年第1期44-47,共4页
基金
2009年全国农业推广硕士教育指导委员会课题“农业推广硕士课程体系构建研究”(项目编号:NTKT0905)的研究成果之一
文摘
根据农业推广硕士研究生培养目标,分析了农业推广硕士在职研究生现有课程体系存在的问题,提出了综合性与专业性相兼顾、一致性与个性化相统一、理论性与实践性相结合的课程体系优化三项原则,以及构建模块化课程、增加选修课程、打通本硕课程、加强实践教学环节等课程体系优化途径。
关键词
农业推广硕士
课程体系
优化原则
途径
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农业推广硕士课程体系优化原则与途径
唐仁华
胡承孝
汪华
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2011
7
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