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论农村教育综合改革的成功方略(下)
1
作者
万迪人
《中国农村教育》
2001年第3期8-10,共3页
1、政府是这场改革的领导者和组织者 农村教育综合改革是农村社会改革的重要组成部分,它不仅涉及到学校和教育内容,更重要的是从经济和社会发展全局出发,落实教育优先发展的战略地位,思考教育的改革与发展.促进教育与经济和社会的...
1、政府是这场改革的领导者和组织者 农村教育综合改革是农村社会改革的重要组成部分,它不仅涉及到学校和教育内容,更重要的是从经济和社会发展全局出发,落实教育优先发展的战略地位,思考教育的改革与发展.促进教育与经济和社会的协调发展,因此这场改革本身就决定了它主要应该是政府行为和社会行为。
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关键词
农村教育
思考教育
教育优先发展
教育内容
改革与发展
综合改革
学校
经济
政府行为
协调发展
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职称材料
论农村教育综合改革的成功方略(上)
2
作者
万迪人
《中国农村教育》
2001年第2期8-10,共3页
关键词
农村教育
教育改革
基础教育
成人教育
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职称材料
题名
论农村教育综合改革的成功方略(下)
1
作者
万迪人
机构
全国农村教育改革专业委员会专家咨询委员会
成员
出处
《中国农村教育》
2001年第3期8-10,共3页
文摘
1、政府是这场改革的领导者和组织者 农村教育综合改革是农村社会改革的重要组成部分,它不仅涉及到学校和教育内容,更重要的是从经济和社会发展全局出发,落实教育优先发展的战略地位,思考教育的改革与发展.促进教育与经济和社会的协调发展,因此这场改革本身就决定了它主要应该是政府行为和社会行为。
关键词
农村教育
思考教育
教育优先发展
教育内容
改革与发展
综合改革
学校
经济
政府行为
协调发展
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
G41 [文化科学—教育技术学]
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题名
论农村教育综合改革的成功方略(上)
2
作者
万迪人
机构
全国农村教育改革专业委员会专家咨询委员会
出处
《中国农村教育》
2001年第2期8-10,共3页
关键词
农村教育
教育改革
基础教育
成人教育
分类号
S-4 [农业科学]
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作者
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1
论农村教育综合改革的成功方略(下)
万迪人
《中国农村教育》
2001
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2
论农村教育综合改革的成功方略(上)
万迪人
《中国农村教育》
2001
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