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育人应“留主干,去枝杈”
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作者 蒋永成 公维美 《教育家》 2021年第14期39-39,共1页
"大错误不犯,小错误不断",对于经常违纪的学生,班主任该如何管理?这个令人头疼的问题一直困扰着我。直到一次与父亲攀谈农事,我豁然开朗。周末回家,谈起种庄稼和管理苗木,父亲指着庭院外的一棵柿子树打开了话匣子。前些年,院... "大错误不犯,小错误不断",对于经常违纪的学生,班主任该如何管理?这个令人头疼的问题一直困扰着我。直到一次与父亲攀谈农事,我豁然开朗。周末回家,谈起种庄稼和管理苗木,父亲指着庭院外的一棵柿子树打开了话匣子。前些年,院落门口的乱石堆里长出了一丛柿子枝条,越长越蓬乱,父亲想把它们除掉,可它们长在石缝里无法刨出,于是父亲就用剪刀把枝条全部剪掉。 展开更多
关键词 班主任 柿子树 种庄稼 育人 话匣子
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