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混合式教学途径与实践 被引量:3
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作者 刘兆义 《英语教师》 2017年第3期9-10,共2页
互联网带来的教育变革,其中之一就是混合式教学,混合式教学途径就是把传统教学的优势和互联网在技术上的优势相结合,这种教学途径要求在课程设计和学与教活动的过程中将传统教学与现代信息技术深度融合,使教与学的过程实现“线下”与“... 互联网带来的教育变革,其中之一就是混合式教学,混合式教学途径就是把传统教学的优势和互联网在技术上的优势相结合,这种教学途径要求在课程设计和学与教活动的过程中将传统教学与现代信息技术深度融合,使教与学的过程实现“线下”与“线上”合理搭配,并能根据学生实际及教学特点达成有效应用,这种混合式教学就是英语学与教的新途径。 展开更多
关键词 混合式教学 教学途径 现代信息技术 实践 传统教学 教育变革 课程设计 有效应用
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“互联网+”对传统教育的挑战 被引量:2
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作者 刘兆义 鲁子问 +1 位作者 孙毅 隗艳萍 《英语教师》 2017年第3期6-8,共3页
2016年12月,在湖南省长沙市举办了“首届中学英语创新课例观摩培训会暨第四届互联网+学校教育高峰论坛”,期间,翼课网成功举办了“英语学与教+翼课网”圆桌论坛。国内英语教育界的专家、学者以及信息技术专家从不同角度对“互联网+... 2016年12月,在湖南省长沙市举办了“首届中学英语创新课例观摩培训会暨第四届互联网+学校教育高峰论坛”,期间,翼课网成功举办了“英语学与教+翼课网”圆桌论坛。国内英语教育界的专家、学者以及信息技术专家从不同角度对“互联网+”对传统教育的挑战提出了自己的观点。本刊对各位嘉宾的精彩发言进行整理刊发,以飨读者。 展开更多
关键词 传统教育 互联网 中学英语 高峰论坛 技术专家 学校教育 培训会 长沙市
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