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“易语文”:小学语文教学新思路
被引量:
1
1
作者
陈曦
《语文教学通讯(小学)(C)》
2014年第11期4-7,共4页
一、"易语文"之源 "易语文"教学思想和《易经》这部书关系密切。《易经》是我们华夏五千年智慧和文化的结晶,被喻为"百经之首,大道之源"。它作为中国文化的基因,根植在每一个中国人的心中。我们生活、学习的方方面面都和《易经...
一、"易语文"之源 "易语文"教学思想和《易经》这部书关系密切。《易经》是我们华夏五千年智慧和文化的结晶,被喻为"百经之首,大道之源"。它作为中国文化的基因,根植在每一个中国人的心中。我们生活、学习的方方面面都和《易经》息息相关。从古代的医学、建筑学、伦理学……到现代的物理学、化学、信息学、遗传学等都受到《易经》的启发和影响。
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关键词
教学新思路
中国文化
学习理论
语言文字
听说读写能力
课堂气氛
策略使用
一阴一阳之谓道
学习语言
课堂教学
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职称材料
题名
“易语文”:小学语文教学新思路
被引量:
1
1
作者
陈曦
机构
福建省福州市教育学院附属第三
小学
福州
小学
语文
"陈曦名师工作室"
全国小学语文青年教师研究会
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2014年第11期4-7,共4页
文摘
一、"易语文"之源 "易语文"教学思想和《易经》这部书关系密切。《易经》是我们华夏五千年智慧和文化的结晶,被喻为"百经之首,大道之源"。它作为中国文化的基因,根植在每一个中国人的心中。我们生活、学习的方方面面都和《易经》息息相关。从古代的医学、建筑学、伦理学……到现代的物理学、化学、信息学、遗传学等都受到《易经》的启发和影响。
关键词
教学新思路
中国文化
学习理论
语言文字
听说读写能力
课堂气氛
策略使用
一阴一阳之谓道
学习语言
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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“易语文”:小学语文教学新思路
陈曦
《语文教学通讯(小学)(C)》
2014
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