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致青春:“善养吾浩然之气”
1
作者
周一贯
《江苏教育(小学教学)》
2013年第7期8-11,共4页
●你爱你的学生,老老实实地尊重他们的需求,扎扎实实地帮助他们自读,真真实实地引导他们从学会到会学,你就是一个好教师,而且有可能成为一个实至名归的真名师。
关键词
教育事业
教育改革
教师队伍
中国
下载PDF
职称材料
教育:开发生命的事业
2
作者
周一贯
《人民教育》
北大核心
2006年第10期39-41,共3页
关键词
生命发展
教育工作者
受教育者
积极互动
伟大工程
以人为本
自然生命
原文传递
题名
致青春:“善养吾浩然之气”
1
作者
周一贯
机构
全国尝试教育理论研究会
出处
《江苏教育(小学教学)》
2013年第7期8-11,共4页
文摘
●你爱你的学生,老老实实地尊重他们的需求,扎扎实实地帮助他们自读,真真实实地引导他们从学会到会学,你就是一个好教师,而且有可能成为一个实至名归的真名师。
关键词
教育事业
教育改革
教师队伍
中国
分类号
G52 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
教育:开发生命的事业
2
作者
周一贯
机构
全国尝试教育理论研究会
出处
《人民教育》
北大核心
2006年第10期39-41,共3页
关键词
生命发展
教育工作者
受教育者
积极互动
伟大工程
以人为本
自然生命
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
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作者
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1
致青春:“善养吾浩然之气”
周一贯
《江苏教育(小学教学)》
2013
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2
教育:开发生命的事业
周一贯
《人民教育》
北大核心
2006
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