在第二届全国工程硕士专业学位教育指导委员会第一次全体会议上的讲话

今天是第二届全国工程硕士专业学位教育指导委员会第一次全体会议。陈皓明秘书长代表第一届教育指导委员会主任委员王大中院士做了工作报告。几年来的实践表明，第一届教育指导委员会和各位委员，在国务院学位委员会和教育部的领导下，开展了卓有成效的工作，工程硕士研究生教育事业取得了显著成绩，且对我国经济发展、社会进步和国防建设起到了积极的促进作用。在此，谨向第一届教育指导委员会的各位委员，向关心和支持工程硕士研究生教育的工作者，表示衷心的感谢。

国际同行关注中国工程硕士教育

2009年10月27-28日，主题为“终身学习中的质量发展一理论与应用”的第六届欧洲继续工程教育论坛在丹麦奥胡斯大学召开。此次论坛由丹麦奥胡斯大学（Aarhus University）、欧洲工程教育协会（SEFI）、国际工程教育协会（IGIP）、欧洲国家工程联会（FEANI）欧洲大学终身学习质量管理工具项目（UNI—QM）共同举办。来自美国、英国等14个国家的有关协会，以及大学和企业代表共50余名专家参加了论坛。中国人力资源与社会保障部国际合作与交流司副司长、中国继续工程教育协会常务理事兼副秘书江谟辉，清华大学研究生院常务副院长、全国工程硕士专业学位教育指导委员会委员兼秘书长贺克斌参加了论坛。

工程硕士学位教育的国际进展

本文在分析国际工程教育发展态势和工程硕士学位内涵的基础上,通过对工程硕士发展的最新国际动向剖析,阐述了工程硕士学位教育的国际经验与启示,包括对全球问题的快速响应、对传统边界的大胆挑战、对创新创业的全力推动、对战略联盟的热切追求,以及对工程教育的系统规划等方面的重要启迪。

全国工程硕士公共课教学现状调研、分析及建议

在对全国119个工程硕士培养单位的工程硕士研究生3门公共课单独组班人数、课程设置与教材、学分学时、授课方式、考试与组织等的调研和分析基础上,提出了转变观念、突出重点、规范管理、加强组织协调等改革全国工程硕士研究生3门公共课教学的思路和设想。

高层次工程人才联合培养的两个国际案例

本文从联盟的合作目标以及人才培养实践角度切入,深入分析两个较为成熟的高校国际合作培养的案例——巴黎理工(ParisTech)及欧洲IDEA联盟。在此基础上提出了对我国进行国际合作高层次工程人才培养的借鉴与启示,包括面对共同挑战,以合作的形式解决复杂综合工程问题;强强联手、优势互补,切实推动人才培养质量;推动多样化人才国际交流活动,丰富高层次工程人才国际背景;推动深度产学合作的人才培养模式,培养实践所需的工程人才;加强大学战略联盟的研究与实践等方面重要启迪。

试论两个中法工程师学院的办学意义

上海交大-巴黎高科卓越工程师学院和北航中法工程师学院是国际化背景下工程教育合作发展的重要案例。本文从两个案例的发展概况入手,深入分析了这种创新模式的启发意义与借鉴,包括:认识知识联盟的战略意义、试水工程教育精英模式、加强工程实践和校企合作、开拓工程教育全球化新途径,旨在为我国高层次工程人才联合培养提供新的思路。