诗意、现实与幻想——儿童文学阅读的多重审美

2019年后半年以来出版的儿童文学读物,可以觅得各种文体中的佳作。日益丰富的儿童文学创作样貌,畅通了儿童文学阅读的多重审美路径。儿童诗与儿童散文,以与儿童心灵最为贴近的情感距离,抒写富有诗意的生活。精炼的文字所传达的,不仅仅是美妙的意蕴,更是文学之为“文学”的“语言艺术”魅力。幻想类儿童文学,则以突破常规的想象手法,呈现新异而奇幻的别样世界。借助幻想之翼,追随童话、幻想小说、科幻小说,感受思想的翱翔与现实的超越,既畅通了既有思维的惯性束缚,更在幻想构筑的世界中,达成了反观人类、检视心灵的深邃之思。这一组不同文体的儿童文学图书,各具新意,读来畅快,掩卷回甘。

留心,不要让好素材跑了

有一句俗语叫作“骑着驴子找驴”,说的是明明就拿着一样东西却不知情,还在到处找。这个俗语用在孩子寻找写作素材上再合适不过了。曾经有位家长来抱怨说孩子写作不好,成天只知道调皮捣蛋,不是在家里给地板洒上清油做成溜冰场,就是拿奶奶的血糖仪去给芦荟测血糖。家长这一抱怨,我倒帮孩子找了几个好题材,一经指导,孩子有一篇作文还获得了全国作文大赛的一等奖。孩子不是天生就会选材,需要父母的协助。

如何指导孩子筛选旅游素材

我非常赞成父母利用假期带孩子外出旅行。亲子游的好处实在是太多了,在山水间滋养亲情,在天地间共长智慧。带孩子旅行是很有讲究的,不是拎着行李就走,要做到让孩子在旅行中收获最大化。很多父母认为,带孩子出去这么一趟,怎么也得写几篇作文。殊不知,旅行类作文是孩子最难把控的一类题材。比如,

本期专栏主题:请调到孩子的频道

有一次,在学校大厅,我听到一位奶奶正在训斥自己的孙女：＂你看看,学了这么长时间了,还写成这个样子,一点儿中心思想都没有,还这么短!＂女孩在一边低着头,眼泪止不住地往下流。我连忙走过去安抚孩子,并翻开她的作文本,看看这篇被奶奶批得一无是处的作文。孩子写了一件关于礼物的事情,大意是她以为生日那天妈妈会送给她一辆自行车,没想到下午妈妈回家带给她的是一摞习题集,她好失望,觉得妈妈一点儿都不懂她的心思。我觉得这篇作文写得挺好,正如老师的批语：本文最精彩之处在于制造出了强烈的反差效果。

写作从“问”开始

在女儿一二年级时，我坚持“不说一次不提笔”的写作原则，让女儿先说再写。到了四五年级，就不一定每篇习作都让她先口述了。这个时候，家长要做的辅助变成了提问。

面对素材,父母应该怎么做

孩子不是生来就会选材的。有了父母的协助和训练，经过长期的培养，孩子在四五年级便会逐渐进入自觉的选材阶段。即便如此，父母仍须适时提醒督促，等到孩子进入初中，才会慢慢找到有感而发的写作状态。

培养孩子的细节意识

作文刚起步的孩子最头疼的就是字数。老师规定得写两三百字,怎么办？于是孩子只能一边数一边写。可怜的孩子还可能疲于应付父母的＂无理要求＂——不能只写一页纸,必须翻篇。 文章写不长,是细节不够饱满。孩子写作,爱用概括的语言。如：＂爷爷丢了手机,非常着急。＂一次,我跟几个孩子聊到这个话题,让他们回想一下,人着急时会有什么反应。

要不要这个香味道

教过作文的老师会发现,越小的孩子,作文越有灵气,年龄越大,作文就越发沉闷刻板,缺乏新意。这可能跟我们的教育方式有关。为了应考,很多老师都会给孩子一些套路和模板,对于立意不高的、剑走偏锋的作文一律打击,为的就是提高保险系数。孩子在无数次受限后变得驯服,他们的写作规规矩矩,灵气消失殆尽。想来真的很可悲,这样被教育出来的孩子,从小就学会了撒谎,不会真实地表达自己的心迹。

饱含情感的物品就是好的素材

一天中午,爷爷带来了一包瓜子仁儿,说是奶奶给孙女剥的。我看着这么一大堆白花花的瓜子仁儿,不知奶奶花了多少工夫,心下感动。当时,女儿刚上五年级,调皮天真,没心没肺,从她的习作风格来看,也尽是些搞笑的文章。而对五年级的孩子来讲,应该开始涉猎情感类的文章,学会在作文中抒发真情,以情动人。当然,如果没有内心真正的情感体验,是无论如何也写不出动人的文章的。

带着孩子去旅行

孩子还在我肚子里时,我就憧憬着以后带着她满世界跑,在天地间共长智慧,在山水间滋养亲情。如我所愿,孩子从4岁起就随我出省。我恪守＂读万卷书,行万里路＂的古训,利用假期带孩子旅行。三亚踏浪,北京访古,云南猎奇,今年更是把她带到江南和粤港游玩了一大圈,足足一个月。带着孩子旅游的好处数不胜数,拓展视野、放松身心是大家都熟悉的,然而旅游更可以历练孩子的意志和韧性,提升他们的时间观念（火车飞机可不等人哦）,旅游还是最浪漫、惬意的亲子时间。

“发现儿童”,老子天下第一--古代中国儿童文化漫谈

“儿童文化”是个热门话题,包括三个层面的内涵:第一个层面是儿童自身拥有或创造的文化(如游戏演剧、绘画歌唱、作文写诗、板报墙报、报纸杂志等);第二个层面是成人社会为儿童创造的文化(如儿童文学、儿童音乐、绘画含漫画、动画等精神文化方面的产品,及幼儿园、学校、图书馆、儿童馆、儿童公园、游乐园、影剧院、玩具、服饰等物质文化设施)。

童谣

雷锋精神莫要忘锋精神莫要忘,助人为乐记心上。有人跌倒扶一把,甘为盲人当拐杖。老人迷路送回家,谁有困难就帮忙。心中阳光好温暖,幸福滋味长又长。