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抓住十一五规划契机
1
作者
朱蓉先
《成人高等教育》
2005年第4期63-63,共1页
上世纪90年代依靠教育所得经济效益,美国是33%,日本和法国是50%,我国是28%。这就提醒我们在教育,尤其在职业教育上要加强。要使十一五规划胜利实现,大量培养技能型人才和高素质劳动者是当务之急。只有大力发展职业教育,各级各...
上世纪90年代依靠教育所得经济效益,美国是33%,日本和法国是50%,我国是28%。这就提醒我们在教育,尤其在职业教育上要加强。要使十一五规划胜利实现,大量培养技能型人才和高素质劳动者是当务之急。只有大力发展职业教育,各级各类人才综合协调发展,我们的人才结构才合理。
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关键词
技能型人才
高素质劳动者
职业教育
经济效益
人才结构
十一五规划
中国
就业前景
原文传递
题名
抓住十一五规划契机
1
作者
朱蓉先
机构
全国政协委员、民进北京市委常务副主委
出处
《成人高等教育》
2005年第4期63-63,共1页
文摘
上世纪90年代依靠教育所得经济效益,美国是33%,日本和法国是50%,我国是28%。这就提醒我们在教育,尤其在职业教育上要加强。要使十一五规划胜利实现,大量培养技能型人才和高素质劳动者是当务之急。只有大力发展职业教育,各级各类人才综合协调发展,我们的人才结构才合理。
关键词
技能型人才
高素质劳动者
职业教育
经济效益
人才结构
十一五规划
中国
就业前景
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
抓住十一五规划契机
朱蓉先
《成人高等教育》
2005
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