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教育硕士培养方式的思考与实践 被引量:3
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作者 张晓明 何艳茹 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2004年第9期37-41,共5页
针对目前教育硕士在培养方式上存在的问题,提出了有助于保证教育硕士的培养质量,同时又具有可行性的决策思路和实施方案。
关键词 教育硕士 培养方式 高等教育 培养质量 培养目标 教学内容
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