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大量读写 双轨运行 小学作文教学整体改革的新突破——来自国家教委烟台教改实验区的报告
1
作者
倪倩华
《小学教学参考(语文版)》
1994年第1期1-3,共3页
在金风送爽的日子里,全国农村小学作文教学新思路现场研讨会在山东龙口市召开.笔者随同中国教育学会。
关键词
小学作文教学
双轨运行
教改实验
作文兴趣
中央教科所
中国教育学会
教学新思路
五年级
快速作文
读写结合
下载PDF
职称材料
题名
大量读写 双轨运行 小学作文教学整体改革的新突破——来自国家教委烟台教改实验区的报告
1
作者
倪倩华
机构
全国教育系统劳动模范 全国五一劳动奖章获得者
出处
《小学教学参考(语文版)》
1994年第1期1-3,共3页
文摘
在金风送爽的日子里,全国农村小学作文教学新思路现场研讨会在山东龙口市召开.笔者随同中国教育学会。
关键词
小学作文教学
双轨运行
教改实验
作文兴趣
中央教科所
中国教育学会
教学新思路
五年级
快速作文
读写结合
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
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1
大量读写 双轨运行 小学作文教学整体改革的新突破——来自国家教委烟台教改实验区的报告
倪倩华
《小学教学参考(语文版)》
1994
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