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技术促进学习,教师何以作为?
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作者 董玉琦 王靖 《中国信息技术教育》 2020年第22期4-7,共4页
技术带来了教育教学形态方式上的巨大改变,作为数字原住民的学生,从小在信息社会长大,其思维方式势必在一定程度上带有时代的烙印,因此,学校的传统学习方式也要做出相应调整。那么,一线教师如何利用技术促进学习?如何利用技术促进学生... 技术带来了教育教学形态方式上的巨大改变,作为数字原住民的学生,从小在信息社会长大,其思维方式势必在一定程度上带有时代的烙印,因此,学校的传统学习方式也要做出相应调整。那么,一线教师如何利用技术促进学习?如何利用技术促进学生学业水平提升和综合素质提升?如何利用信息技术促进个性化学习落地?本期,我们邀请上海师范大学教授、教育技术学科负责人、博士生导师董玉琦博士和江南大学副教授、硕士生导师王靖博士针对上述问题展开对话。 展开更多
关键词 综合素质提升 教育技术学科 一线教师 个性化学习 传统学习方式 教学形态 硕士生导师 技术促进学习
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