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精心打造科研兴教平台 锐意探索学法优化路径 全国语文学习策略研究课题组2012年工作重点
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《语文教学研究》 2011年第10期F0003-F0003,共1页
“为推进实施素质教育,贯彻教育部深化课程改革的工作要求,切实提高语文教学质堪、学生学习质量,促进语文教师专业化成长,形成标志性科研成果,探索有中国特色社会主义教育的发展规律,全面发展和繁荣教育科学,中国教育学会中学语... “为推进实施素质教育,贯彻教育部深化课程改革的工作要求,切实提高语文教学质堪、学生学习质量,促进语文教师专业化成长,形成标志性科研成果,探索有中国特色社会主义教育的发展规律,全面发展和繁荣教育科学,中国教育学会中学语文教学专业委员会重点规划项日——“语文学习策略研究”课题将于2012年继续在全同范围内开展实验研究。 展开更多
关键词 语文学习策略 课题组 中学语文教学专业委员会 科研兴教 教师专业化成长 路径 优化 学法
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含英咀华 撷英集萃 《回顾“十一五”语文学习策略研究课题成果展》征稿须知
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《语文教学研究》 2011年第7期F0003-F0004,共2页
全国语文学习策略研究课题是2005年中国教育学会中学语文教学专业委员会批准立项的重点规划科研项目,获批立项以来,已有千余具有求真意识、责任意识和实干精神的子课题实验单位参与到课题研究中来,参研教师近万余,在基础语文教育界... 全国语文学习策略研究课题是2005年中国教育学会中学语文教学专业委员会批准立项的重点规划科研项目,获批立项以来,已有千余具有求真意识、责任意识和实干精神的子课题实验单位参与到课题研究中来,参研教师近万余,在基础语文教育界形成了深刻而积极的影响。 展开更多
关键词 语文学习策略 课题研究 “十一五” 中学语文教学专业委员会 成果展 集萃 征稿 中国教育学会
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