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力求高效低耗 提高人才素质——中学语文“反刍式单元教学法”实验工作汇报
1
作者
钟德赣
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1996年第11期16-18,2,共4页
五步三课型反刍式单元教学法(简称“反刍式单元教学法”)实验是一项中学语文学科整体改革的实验。它以叶圣陶的语文教育思想为指针,以控制论、信息论、系统论的基本原理为理论基础,致力于培养学生的自学能力和主动参与精神,着眼于提高...
五步三课型反刍式单元教学法(简称“反刍式单元教学法”)实验是一项中学语文学科整体改革的实验。它以叶圣陶的语文教育思想为指针,以控制论、信息论、系统论的基本原理为理论基础,致力于培养学生的自学能力和主动参与精神,着眼于提高课堂教学效率,以达到既减轻师生负担,又提高教学质量,为未来社会培养高素质人才的目的。反刍式单元教学法自从1986学年度开始第一轮实验至今已整整十年。
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关键词
反刍式单元教学法
人才素质
高效低耗
教学质量
自学能力
课堂教学效率
实验班
培养学生
听说读写
整体改革
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题名
力求高效低耗 提高人才素质——中学语文“反刍式单元教学法”实验工作汇报
1
作者
钟德赣
机构
全国语文板书学研究中心学术委员会
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1996年第11期16-18,2,共4页
文摘
五步三课型反刍式单元教学法(简称“反刍式单元教学法”)实验是一项中学语文学科整体改革的实验。它以叶圣陶的语文教育思想为指针,以控制论、信息论、系统论的基本原理为理论基础,致力于培养学生的自学能力和主动参与精神,着眼于提高课堂教学效率,以达到既减轻师生负担,又提高教学质量,为未来社会培养高素质人才的目的。反刍式单元教学法自从1986学年度开始第一轮实验至今已整整十年。
关键词
反刍式单元教学法
人才素质
高效低耗
教学质量
自学能力
课堂教学效率
实验班
培养学生
听说读写
整体改革
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
力求高效低耗 提高人才素质——中学语文“反刍式单元教学法”实验工作汇报
钟德赣
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1996
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