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智能互联网时代国家级“双师型”教师培训基地教师培训数智化转型路径探析
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作者 陈瑞燕 《职教通讯》 2024年第9期81-87,共7页
大数据与人工智能的深度融合推动我国迈入智能互联网时代,国家对教育数智化发展已做出顶层战略部署,国家级“双师型”教师培训基地教师培训数智化转型亦势在必行。通过打造教师培训数智化云资源平台、构建数智化培训共同体、建设数智化... 大数据与人工智能的深度融合推动我国迈入智能互联网时代,国家对教育数智化发展已做出顶层战略部署,国家级“双师型”教师培训基地教师培训数智化转型亦势在必行。通过打造教师培训数智化云资源平台、构建数智化培训共同体、建设数智化培训教师队伍、开发数智化培训课程包、创新数智化培训模式和完善数智化培训绩效评估体系,将数智理念、数智应用贯穿于国家级“双师型”教师培训基地的培训课程设置、培训内容设计、培训模式创新和评估体系优化等建设全过程,引导职业教育教师适应数智化变革和终身学习趋势,助推国家级“双师型”教师培训基地高质量建设。 展开更多
关键词 智能互联网时代 国家级“双师型”教师培训基地 教师培训 数智化转型
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