-
题名“十三五”时期高校继续教育创新发展的战略思考
被引量:34
- 1
-
-
作者
严继昌
-
机构
中国教育发展战略学会终身教育工作委员会
全国高校现代远程教育协作组
教育部网络教育考试委员会办公室
教育部网络教育阳光招生平台建设专家委员会
全国高校继续教育学会咨询专家组
-
出处
《江苏开放大学学报》
2016年第2期8-14,共7页
-
文摘
当前我国高校继续教育发展面临新的形势和挑战,企业大学的快速发展、职业教育集团的兴起冲击着高校继续教育的发展空间,在线教育的发展态势、继续教育的融合趋势推动着高校继续教育的转型升级。在互联网时代,高校继续教育要紧紧抓住信息技术变革的契机,适应国家对网络教育和网络培训的政策变化,大力推进学历继续教育的慕课、微课建设,推进资源开放和在线教育联盟建设。"十三五"时期,高校继续教育要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,服务国家发展战略,重点在培养模式、培训内容、学习成果转换等方面,加快综合改革的步伐。
-
关键词
“十三五”时期
高校继续教育
三教融合
行业MOOC
终身教育立交桥
-
Keywords
the 13^th Five-year Plan period
higher continuing education
integration of three types of education
professional MOOC
lifelong education overpass
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G724
[文化科学—成人教育学]
-
-
题名形势与政策巨变 提速继续教育转型发展
被引量:9
- 2
-
-
作者
严继昌
-
机构
中国教育发展战略学会终身教育工作委员会
全国高校现代远程教育协作组
教育部网络教育考试委员会办公室
教育部网络教育阳光招生平台建设专家委员会
全国高校继续教育学会咨询专家组
-
出处
《终身教育研究》
2017年第1期12-14,共3页
-
文摘
当前,我国继续教育面临教育信息化浪潮下在线教育发展的新形势,面临政府简政放权、深化行政审批制度改革下的管理新思路。这必然将引发继续教育格局的重组,如何保证良好的教育秩序和较高的培养质量,是"宽进""严出"机制下继续教育综合改革的重要任务。主动契合国家发展重大战略和区域社会经济发展战略,通过互联网提供新型教育服务,是高校、教育企业等主体发展继续教育的主要方向。
-
关键词
继续教育
转型发展
高校改革
-
分类号
G729.2
[文化科学—成人教育学]
-