高等学校名称规范的研究现状与展望

近年来,高校更名问题引起社会广泛关注,也成为高等教育研究者关注的热点话题。当前,对高校更名问题的研究文献主要关注高校名称及更名现状、更名原因、更名威效和高校名称规范的对策等方面。未来还可以进一步拓展研究对象、深化研究内容、改善研究方法,以继续深化研究。

我国普通高等学校更名现象的实证研究

我国普通高校名称变更呈现出名称涵盖地域范围扩大化、名称新兴化、综合化和同质化的趋向,高校更名的原因主要有高校行政管理和资源配置的金字塔格局;社会公众对优盾高等教育的需求;以及一般高校追求自我超越的策略等。要健全高校名称变更制度,引导高校理性更名,推进高校内涵式发展。

走向持续发展的职业教育

改革开放30年来，我国职业技术教育经过发展——停滞——快速发展这样一种马鞍形的发展历程，正在进入一个新的稳定发展期。如何客观地总结经验，实现全面而协调的可持续发展，是职业技术教育发展进程中的一项课题。当然，这个课题涉及许多理论和实践问题，笔者在这里仅就政府、市场、学校（教育机构）、企业等在发展职业技术教育的作用谈一点想法。

独立学院转设现状分析与转设后可持续发展路径探析

推动独立学院转设是建设高质量高等教育体系的政策诉求和必然趋势。2020年以来,独立学院转设政策基本明确,转设进度明显加快,目前未完成转设的独立学院主要分布在东部和中部地区,主要原因有转设政策预期不明朗、资产权属不清晰、办学条件不达标等。面对实现高等教育内涵式发展的新要求,探索独立学院转设后的健康可持续发展路径,需要加强政府部门资源统筹,明晰发展目标定位和特色发展战略,深化人才培养模式改革,加强教师队伍建设,建立健全风险防控机制。

成就·经验·反思·构建:中国体育学若干重要议题探骊——黄汉升教授学术访谈

理解学科有两个基本的维度:知识体系维度和学科建制维度,两者交叉融合,共同构成了学科发展的动力轴与基本面。从学科建制层面上看,党和国家历来高度重视体育学学科及其他学科管理与建制,其中,学科评议组作为国务院学位委员会领导下的学术性工作组织,在中国体育学学科建设、人才培养、科学研究、学术交流等方面发挥了重要作用。