全国高等院校医学教育研究联盟理事单位及合作单位招募通知

全国高等院校医学教育研究联盟(简称“联盟”)是由全国20所高等院校联合发起的学术团体组织,正式成立于2019年5月16 0O联盟挂靠并依托全国医学教育发展中心开展工作,旨在凝聚各高等院校医学教育研究力量,推动中国医学教育研究的专业化、科学化与可持续发展,促进医学教育研究成果转化与实践推广,引领和推动中国医学教育发展。其职责主要包括聚焦国内外医学教育重大问题和热点问题,合作开展医学教育相关研究;搭建医学教育研究交流平台,举办医学教育学术会议,组织开展医学教育国际交流活动;支持教师教学发展,开展医学教育研究人员和教师教学研究能力培训,提高医学教育研究规范化和科学化水平;推进医学教育学科建设和专业人才培养,构建医学教育话语体系和理论体系。

全国高等院校医学教育研究联盟理事单位及合作单位招募通知

全国高等院校医学教育研究联盟(简称“联盟”)是由全国20所高等院校联合发起的学术团体组织,正式成立于2019年5月16日。联盟挂靠并依托全国医学教育发展中心开展工作,旨在凝聚各高等院校医学教育研究力量,推动中国医学教育研究的专业化、科学化与可持续发展,促进医学教育研究成果转化与实践推广,引领和推动中国医学教育发展。

全国高等院校医学教育研究联盟成立

2019年5月16日,全国高等院校医学教育研究联盟在全国医学教育发展中心周年学术论坛上宣告成立,教育部、国家卫生健康委员会相关部门领导和全国高等院校和合作单位的200余名与会代表见证了这一重要时刻。联盟是由全国医学教育发展中心和北京大学医学部倡导,全国20所高等医学院校联合发起成立的学术团体组织,旨在进一步汇聚中国医学教育研究力量,推动中国医学教育研究的专业化、科学化和可持续发展,促进医学教育研究成果转化与实践推广,引领和推动中国医学教育改革与发展。

全国高等院校医学教育研究联盟2020年年会召开

全国高等院校医学教育研究联盟、全国医学教育发展中心和人民卫生出版社共同主办的全国高等院校医学教育研究联盟2020年年会于2020年11月28日在北京召开,会议采用线下现场和线上直播的方式进行,共有近300人参加了会议。本次年会的主题为“医学教育的当下与未来:改革􀅰探索􀅰循证􀅰创新”。

八年制医学博士的“弃医”选择——基于自我主导力理论的研究

八年制医学教育作为医学精英教育,在我国医学教育体系中备受关注。基于某院校的统计信息资料及该院校八年制医学博士毕业生的访谈数据,考察了八年制医学博士的"弃医"选择。研究发现,"弃医"的个体在选择"读医"上大多服从外部规则,自我主导性相对不足;八年制医学生在"弃医"前基本形成了未来从医的观念,并具备了初步的从医信念;选择"弃医"均发生在八年制医学教育的二级学科阶段,且个体均形成了"弃医"的内部信念;"弃医"的选择是多种因素相互作用的结果,主要因素来自于临床学习阶段所经历的内外部环境,"弃医"是环境压制下个体主导选择的结果。建议:采取合适的机制及政策引导对医学感兴趣、适合学医的学生报考;加强学生进入临床阶段学习时的学业及心理支持服务;聆听医学生的声音,合理制定相关政策;提高媒体素养,倡导科学合理的医学传播环境。