高中数学建模教学的实践和认识

数学教学改革的重心是培养、发展学生的广泛的数学能力,数学建模教学能培养学生应用数学进行分析、推理、证明和计算的能力,用数学语言表达实际问题及用普通人能理解的语言表达数学结果的能力,提高学生的创造力、想象力、联想力和洞察力,还可以培养学生不怕吃苦、敢于战胜困难的坚强意志,培养学生正确的数学观。

关于反函数问题的探究

函数概念是高中数学非常重要的概念，函数问题贯穿了高中数学教学的全过程，而“反函数”问题是许多学生遇到的难点问题，如何教学才能使学生全面、完整、正确地理解，并能熟练地运用反函数的有关性质解题，笔者就有关反函数问题作一些探讨．