关于在中学地理课堂教学中实施自主探究性学习的探索

本文主要对在中学地理课堂教学中实施自主探究性学习问题进行了探索,首先阐述了激发学生对地理课产生浓厚的兴趣是自主探究性学习的关键;其次,联系中学地理教学实际,论述了要用赏识的方法看待学生,让学生乐于对地理知识开展自主探究,进而提出要积极引导学生质疑,营造自主探究的氛围,同时要鼓励学生合作交往,促进学生自主探究和创造性思维能力的发展。

也谈中学政治课教学对学生创新能力的培养

长期以来,中学思想政治课教学存在着教师单向灌输知识,过于单一呆板的教学模式,学生缺乏受启迪的主体意识,难以对思想政治课产生浓厚的兴趣.这种不良教学模式的存在不能适应时代的要求,妨碍学生创新精神和创新能力的发展.在实施全面素质教育、培养创新人才的今天,重视并探讨中学思想政治课教学中的创新能力的培养非常必要.

基于J2EE的网络数据采集系统的设计与实现

随着网络技术的发展和测控要求的不断提高,测控仪器仪表网络化已成为测控领域的发展方向。网络化数据采集系统的实现就显得尤为重要。本文分析了传统数据采集系统的不足,给出了基于J2EE的网络数据采集系统的硬件和软件实现方案。

浅谈物理实验测量中的有效数字

杨振宁先生说过"物理是以实验为本的科学。"他指出了物理实验的重要作用,而很多的实验都要进行测量。在测量时,测量值与真实值之间总会有差距,这种差距我们称之为测量误差。因此,有效数字的读取和处理就显得特别重要。测量有直接测量和间接测量,意味着有效数字的读取和处理就不相同。在物理量的测量中,了解和掌握有效数字的读取等相关知识,对测量的结果的有效性是非常重要的。

落魄书生的白日梦——《聊斋志异》爱情故事意蕴刍议

在古典文学名著《聊斋志异》中。描写人与花妖狐魅的爱情故事所占的篇幅最大。成就最高。历来受到人们的喜爱。这些故事用虚幻曲折的方式，赞颂封建社会中青年男女对婚姻爱情自由的追求，批判违背人性的封建礼教。它们的具体人物、环境和情节都不相同。但结构和模式又大体相似。细细品究，我们可以发现作者更深层次的创作意旨。

巧借微课,激活初中英语课堂教学

与传统的视频相比,微课有着更加明显的优势,体现在微课主题非常明确,切入点小;微课短小精练;微课使用比较方便,同时方便学生学习等。网络技术飞快发展的今天,微课在教学中的应用越来越广。

如何培养英语口语

英语如今已成为一门国际性的语言，尤其在信息的高速公路上已确立了不可替代的地位、我们应紧跟形势，努力掌握它，使之为我所用。和任何其它语言一样，掌握英语的关键要从培养口语开始，熟悉并实践口语的方法和技巧．从而将“死”的语言变为“活”的语言，达到与他人顺利交流的目的，这才是学习语言的最终目标。

任重道远话教改——我教《祝福》教学案例

高中语文《新课标》把语文课性质界定为:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。"鲜明地突出了语文课程的文化性、人文性。的确,这无疑给语文教育者明确了目标,指明了道路。

多媒体在数学教学中的运用

以下是笔者根据教学实践对多媒体在数学教学中合理运用的几点认识。一、多媒体辅助数学教学应坚持的原则1.适合培养学生创新能力。创新是素质教育的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。运用多媒体创设教学情境,可以拓展学生的思维,

高考语文论述类文本阅读方法

论述类文本阅读是高考语文试题的重要组成部分,一般来说,考试模式比较统一、规范,多以客观题的形式出现,着重考查学生的抽象思维能力。如理解文中重要概念的含义,理解文中重要句子的含义,筛选并整合文中的信息,分析文章结构,把握文章思路,归纳内容要点,概括中心意思,分析概括作者在文中的观点态度等内容,考查学生对文本内容的准确解读,以及对文本信息的筛选和处理能力。但是,论述类文本阅读文章一般从客观实际出发,不带有个人感情色彩,语言简洁,表达准确,涉及领域广泛,一定程度上超出了学生的知识背景,给考生阅读带来一定难度。因此,找准行之有效的答题方法、技巧,在解决这种题目时往往会收到事半功倍的效果。

无痕化生成让初中语文课堂精彩绽放

语文课堂是灵动的,很多动态生成是没有痕迹的。因此,抓住无痕化生成是语文精彩课堂必要环节。文章围绕打破板块设计,随机调整助于生成;捕捉学生的发言,让语文课堂开放生成;变错误为生成,体现学生的主襻性;拓宽自由想象时空,还学生的主体地位四个方面进行论述。