试论如何优化初中数学课堂提问

课堂提问作为一种常用的教学手段,是“有效教学的核心”,在课堂教学中有着非常重要的意义和作用。有效的课堂提问,有利于巩固学生知识、启发学生思维、开发学生潜能、培养学生素质。在实际的教学中,提问并没有达到预期的效果,许多教师将提问看作是一种简单的教学方式,没有遵循一系列的原则进行精心的设计问题,导致课堂提问没有达到应有的效果。因此,课堂提问有效性的研究,仍是一个很重要的课题。