论职高语文课堂的有效性提问

职高语文教师在教学提问的环节中应针对职高学生的学习特点，进行有效的课堂提问。不仅要求教师对问题的设计要有目的性、抓典型和有深度，还要发挥职高教师的主观能动作用，促进师生交流，发展学生创新思维。

浅谈如何做好职高班主任工作

职业高中的学生是初中成绩相对较差的学生,他们常常认为自己是考大学无望,转而进入职业高中学习,为的是混上三年,拿一张高中毕业文凭。他们的特点是:有很强的自尊心,讲义气,有一定的学习基础,有较强的动手能力,但是个性强、承受能力差,心理素质低,对一些问题的看法往往是偏激的。