国家少年短道速滑集训运动员比赛时血乳酸比较研究

通过应用YSI23型乳酸分析仪测定赛时各轮次乳酸值,为探讨优秀青少年短道速滑运动员能量代谢特点和规律,结果发现短道各项目均具有以无氧代谢供能为主的代谢特点,尤其是1500m项目,运动员乳酸耐受力是比赛取胜的关键。

不同训练程度速滑运动员血清激素比较研究

采用放免技术对48名优秀速滑运动员、20名普通大学生基础状态下血清甲状腺素（T3、T4）、皮质醇（C）、争酮（T）等激素进行了比较研究。结果表明速滑运动员血清T3、T4较一般常人为低，差异显著P＜0.05；T值明显高于普通大学生。血浆皮值醇（C）则呈现不同的变化趋势，男子速滑运动员安静时血浆皮质醇比未受训练者高．而女子未见明显差异。训练程度不同，血浆激素水平呈明显差异。健将级速滑运动员血浆T值显著高于一级运动员；T3、T4则较国家一级运动员低。皮质醇女子健将级低于国家一级运动员，而男子无显著性差异。提示T3、T4及T值可作为速滑运动员选材、评定依据。

关于速滑运动员身体训练的几个问题(下)

速滑运动员创造的运动成绩与其身体素质的全面发展有密切关系.但是,发展某一身体素质又与其它身体素质发展水平之间息息相关.经验表明,处理好各种身体素质之间的辩证统一关系很重要.扩大相互促进的作用,尽量回避和减少相互制约的可能性是进行身体素质训练的重要问题.速滑运动员的身体素质发展得越全面越高,掌握的运动技能越广泛多样,则运动员掌握现代速滑技术和对冰上专项的适应能力就越强,运动成绩提高就越快,而且能达到高级水平.

关于速滑运动员身体训练的几个问题(上)

根据世界速滑运动发展趋势和我国速滑运动现状,结合自己多年从事速滑训练的体会,谈谈有关速滑运动员身体训练的几个问题,和同行们共同探讨.一近几年,我国速滑运动有了新的发展,特别是自国家速滑队成立以来,个别运动员取得了可喜的进展.但是,从总体上看,我国与世界先进水平的差距还很大.原因是多方面的.我们认为,速滑运动员身体训练方面的差距是造成落后的重要原因之一.现代优秀速滑运动员训练法的核心是,以多种能量消耗原则为依据,进行大运动量、大强度的训练.和过去相比,国际级速滑运动员身体训练水平几乎都是很高的.冰上专项训练又具有以更快的速度、更少的间歇时间、滑更多里距的特点.

使用MS—501速滑模拟训练台的体会

教练员、设计人员和工人同志实行三结合进行速滑训练器材革新的一项新成果——MS—501速滑模拟训练台已经问世,如何在无冰期训练中使用它,是摆在我们面前的一个新课题。去年十月,国家体委组织的速滑考察组去挪威考察期间,发现挪威国家队采用电动跑道训练台进行训练,对提高速滑运动员的技能很有好处;回国后,即向组织上提出通过自行试制的办法,将这一先进训练器械引进国内,“八一”队采纳了这个建议。

速度轮滑直道双蹬技术的教法研究

采用文献资料、专家访谈、教学实验等方法,系统地阐述了速度轮滑直道双蹬技术的教学方法。将双蹬技术的教法分为:专门性陆地体能训练、一般滑行体能训练、专项滑行体能训练及双蹬技术的诱导和完整动作4个阶段,为教练员和运动员提供了双蹬技术"体能、技术"相结合的教学方法。

有关速滑技术的几个问题

一、世界速滑技术发展趋势和我们在技术上的差距当前,世界各国速滑界对速滑技术的发展都很关注。回顾速滑运动的历史,每一项速滑运动新纪录的诞生,始终是与滑跑技术的改进紧密相联的。如今世界优秀速滑选手的技术与过去年代相比,已经有了很大的变化。其突出特点是,双腿动作的配合,紧紧围绕着合理地利用体重来完成有效的蹬冰动作。七十年代速滑技术发展情况表明,世界优秀选手的技术技巧,总的说来,正向着大体一致的趋向发展。滑跑技术更为细致、熟练,节奏性也更强了,几乎没有多余动作,给人们一种更明显的轻松自如、省力舒展之感。

对提高高校速度轮滑专业课教学效果的研究

速度轮滑课近几年迅速在全国各大专院校和中、小学当中开展起来,深受学生喜爱。就如何上好轮滑课进行探讨,自1998年东北师范大学体育学院开设轮滑课以来,逐步摸索出几种教学手段,旨在对提高轮滑课教学效果提供参考。

对国内外速度轮滑运动发展现状和趋势的分析

通过对我国和当今世界速度轮滑的现状和发展趋的分析,对我国速度轮滑运动技术水平和整体实力做出客观评价,并提供建议,使我国速度轮滑运动得以健康快速发展。

对速度轮滑直道双蹬技术的探讨

通过对速度轮滑直道双向蹬地技术的具体研究分析,设计了“双蹬技术”动作周期示意图。对双蹬技术的优越性和适用性进行了阐述,并对速度轮滑和速度滑冰界提出了几点建议。

2005年世界速度轮滑锦标赛调研

通过对2005年世界速度轮滑锦标赛的调研,结合外国选手和我国选手的实际情况进行对比分析,为我国轮滑界及各级决策职能部门提供建议,旨在提高我国速度轮滑的整体实力。

体育课不同性质活动对脉搏影响初探

研究不同性质活动时脉搏影响的目的在于为安排好体育课,检查课的运动负荷提供理论依据。不同性质活动对脉搏影响已被人们所认识,但是不同性质活动对脉搏影响到底如何,其规律是什么,在实践中多数人往往从经验出发来安排体育课的运动负荷,缺少理论依据,有一定的盲目性,为解决这个问题,通过大量实践研究得出不同性质活动对脉搏影响是不同的,其中被认为对脉搏影响不大的灵敏素质,只要组织安排好课的负荷是可以使脉搏达到较高水平,同样较多达到较高的锻炼目的。

曹树斌“四运会”赛前的训练

曹树斌一九六一年生,一九七七年五月入队。入队前在吉林省通化市业余体校进行了二年的训练。在入“八一”速滑队后将近二年的时间里,通过系统的训练,他在长跑方面的能力很强,这说明他除了具有很强的心肺功能外,还具有吃大苦、耐大劳的顽强毅力。七八年初他第一次参加了全国速滑比赛(成绩见表一)。