新课标背景下小学语文阅读教学创新意识的培养

阅读是小学语文的重要部分,对此教师必须引起高度的重视。在传统的小学语文阅读教学中,教师习惯于以单向的方式、向学生输出各类理论知识,长此以往将极大影响课堂的教学质量,极其不利于学生阅读素养的养成。为此建议教师需要立足现有教学模式的不足、展开积极的探索和创新,同时结合新课改的要求,在指导学生学习的过程中逐步培养他们的综合素养。

小学语文作文教学的问题分析及对策探究

在当前我国的教育的框架下,语文仍然是我国义务教育阶段的重点文化科目。而语文写作在语文科目的学习中占据着重要地位。随着小学语文写作教学不断深入,如何更好地进行小学语文的作文教学已经成为小学教育过程中越来越重要的议题,传统的小学语文写作的教学方式已经不能适应日新月异的现代化小学语文教学目标的需要。基于此,文章着重探讨小学阶段语文写作教学过程中所遇到的种种问题和矛盾,并结合实际情况拟对相关问题进行分析研讨,提出一些针对性对策和建议。

语文教学中如何培养小学生的阅读能力

在当前我国教育的框架下,语文仍然是我国义务教育阶段的重点文化科目。而语文阅读在小学阶段的语文学习中几乎占据半壁江山。伴随着现代新课程理念的广泛传播,当下的小学教育过程中越来越强调学生的语文阅读能力和核心素养,传统的小学语文阅读教学方式已经不能适应日新月异的现代化教学的需要。基于此,文章着重探讨小学阶段语文阅读教学过程中所遇到的种种问题,并拟对相关问题结合新课程理念提出针对性的对策和建议。