幼儿美术教学评价中存在的问题及有效对策

美术教学能够让美在幼儿的心中生根发芽,因此,美术教师高度重视教学评价对幼儿的影响,使教学评价不断在教学过程中发挥积极作用。本文对幼儿美术教学评价中存在的问题及有效对策进行探究,以全面实现幼儿美术教学的目标。

面部表情识别干预对自闭症幼儿社会能力影响的初步研究

面部表情的识别作为情绪理解能力的重要方面和基本前提,对个体理解情绪、进行人际交往有着至关重要的作用。自闭症幼儿在面部表情识别上存在缺陷,进而出现情绪理解困难和社会能力水平低下等表现。因此,本研究对三名自闭症幼儿实施了基于面部表情编码系统解析的、为期3个月的面部表情识别干预。初步研究结果发现,在干预结束后,自闭症幼儿的社会能力有所提高,交往表现也在不断起伏中呈现一定的改善趋势。研究表明,面部表情识别干预可能是促进自闭症幼儿社会能力提升的潜在有效方式。

浅谈幼儿园德育在一日生活及活动中的渗透

幼儿园的德育在当今我国幼儿'德、智、体、美'等方面全面发展教育中占首位,足以见其在幼儿的教育中占据极其重要的位置。幼儿园是除了家庭之外能让幼儿接受教育的另一个重要场所,幼师们有义务帮助幼儿园的幼儿们形成良好的行为习惯,更有责任帮助幼儿园的幼儿们尽快形成正确的道德意识。笔者建议幼师们可以通过在一日生活及其他相关活动中将德育向幼儿们实施渗透。

试析幼儿园德育环境创设的有效策略

小学阶段良好德育环境的创设,不仅可以帮助学生树立正确的发展理念,同时有助于养成良好的行为习惯,而本文则主要针对幼儿园德育环境创设的相关策略进行分析,提出了相应的建议。

简析实现幼儿园小班人性化教学的有效措施

随着现代幼儿园教育的发展,愈发强调人性化教学。通过采取人性化教学模式,丰富教学体系,可以提升孩子综合学习效果。在实践中,很多幼儿园教师已经意识到进行人性化教学的重要意义,但是由于受到传统教学观念和教学模式的束缚,导致整体教学效果不高,无法适应当前幼儿园小班教学改革的需求,有待进一步优化提升。作为一种新的教学理念,人性化教学是一种新的探索,也是解决当前幼儿园小班课堂教学中存在问题的必然路径。

探究幼儿园音乐教育生活化的途径

音乐教育是幼儿园教育中的重要组成部分,对幼儿智力开发和未来的学习发展有深远影响。生活化的幼儿教育方式有助于激发幼儿对美好生活的向往,更符合幼儿的学习特征和学习需求。本文探讨了幼儿园音乐教育生活化的途径,希望能够为幼儿音乐教育的创新发展略尽微薄之力。

幼儿园民间游戏活动开展的有效路径

教师借助多媒体活化民间游戏活动,提高幼儿的学习兴趣,促进他们的深度感知,让他们积极主动地参与游戏。本文主要从整理民间游戏资源、融入幼儿活动课程、开展民间游戏活动等方面阐述多媒体支撑下幼儿园开展民间游戏活动的有效策略。

在“视、听、做”游戏中培养大班幼儿的注意力

俄国著名教育学家乌申斯基将注意比喻成通向心灵的一扇门户,只有打开这扇窗户,才能更好地感知、记忆、认识和发展外在世界和内在世界。然而集中注意力这种能力不是一蹴而就的,它需要我们依据幼儿注意力发展的特点对其进行有针对性、有意识的培养,从而更好地促进幼儿身心全面发展。