中学英语情景教学方法探析

传统的英语教学方法存在着十分突出的问题,学生只能被动地学习英语知识,这种学习方法枯燥无趣,不能使学生体验到学习的乐趣,只会被繁重的学业所束缚,而情景教学方法可以使学生成为教学活动的主体。

利用“几何画板”引导学生自主“研究数学”

引导学生借助几何画板研究圆锥曲线问题,在教师的指导下,利用几何画板演示,拖动相关点,对各个几何元素进行分析,探究得出新的结论,并给出了证明过程.

浅谈高中地理教学中对学生读图能力的培养

地理学科的综合性较强,包括丰富的学习内容。高中学生的地理学习任务已经不仅仅是记住几个地名、了解一些地方的风俗习惯那么简单。高中学生在学习地理时,要深入了解地图的意义与性质,学会读地图,在地图上获得有效的地理信息。地图的读与绘是高中学生应当具备的地理能力,高中生的读图能力培养是高中地理教学的重要内容。从高中地理教学中读图能力培养现状出发,提出几点地理教学中学生读图能力培养的对策。

高中数学能力教学培养体系的构建和反思

主要研究了高中数学改革中能力教学培养体系的构建。首先,采集文献资料,从资料内容出发对高中数学教学中能力教学的重要性进行分析。其次,结合实践经验,对高中数学改革中能力培养体系的构建进行探究,深入挖掘了能力培养教学过程中的注意事项。对高中数学能力教学培养体系的完善,具有一定的贡献性作用。

高中数学三角函数教学原则及策略研究

三角函数是高中数学学习的基础,是高考必不可少的考点,是新课标中必须掌握的基本技能来解决实际问题。探索高中数学三角函数教学的原则和策略,是有效提高教学质量,合理教学内容的渠道之一,有现实意义。

浅谈高中物理实验课堂的教学策略

高中物理课程在新课改的指引下正处于不断发展的过程中,作为物理这门课程的基础,实验在高中物理教师开展的教学工作中极其重要。对高中物理实验课堂的教学现状和有效策略进行了简单的论述。

高中英语阅读教学探微

帮助学生提高英语阅读能力,是高中阶段英语教学的重要目标之一。可是因为受到学生积极性、老师教学方式等多种因素的影响,现阶段我国高中学生英语阅读能力水平参差不齐,许多学生并没有一定的阅读能力。因此,根据多年的教学经验并结合实际问题,来着重探讨如何打破高中英语阅读水平无法提高的困境。

高中化学实验教学的优化探析

新课标的施行,使学校开始着重培养学生学习的主观能动性,因而实践性质的课程越来越受到重视。化学实验作为一门实践类课程,不仅锻炼了学生的动手能力,还对理论知识的应用以及学习兴趣的培养有着不可估量的影响。然而当前,我国化学实验教学存在教学认知不足、实验资源匮乏、实验操作不规范等一系列问题,使化学实验教学改革举步维艰。以高中化学实验教学为例,分别针对以上问题作出了优化探析,希望能够对化学实验教学改革提供有效建议,提高化学实验教学的总体水平。

对教师发展性评价的创新见解

评价是学校管理的重要组成部分,教学成绩的考核是教育教学评价的核心。衡量一套评价体系是否科学,关键要看这套评价体系是否符合学校实际,是否关注了教师的发展。

浅谈谚语的审美特征

谚语是一种流传于民间的通俗语句 ,历史悠久 ,含义丰富。谚语不仅形式简洁 ,而且是美的。从美学角度深入分析谚语 ,就会发现谚语有着风格美、音乐美、对称美、修辞美等审美特征。

将生物学、生态学与人文价值贯通——浅析城市生态性园林配置

生态园林不是植物种类的简单叠加和组合,而是植物种类之间相互协调搭配,形成一个和谐有序,稳定性好的植物群落.具体到城市生态园林的构建中,除了生态学、生物学这些技术性要求,我们还要认识到园林作为城市细节而应透射的城市品位,城市文化,将生态学,生物学与人文价值贯通.

注重互动,构架高中物理合作探究课堂

主要针对如何提高师生之间和生生之间的互动,构架高中物理探究合作课堂,提高中学生自主能力进行探究分析。在进行高中物理教学时,不仅要构建高中物理探究合作课堂,加强教学活动中的互动交流,更重要的是让学生真正地从学习的被动者转变成学习的主人。那么,如何构建高中物理合作探究课堂呢?其一,是为学生营造自主学习的氛围,让学生主动投入到知识的学习当中;其二,要对教学方法进行改革,通过小组学习的方式使学生自主学习能力得到提升。

七老图与努鲁儿虎两山脉特征订补

七老图山与努鲁儿虎山,在《辞海》中各有词条。《辞海》虽经多次修订,但其对这两山特征的表述仍值得商榷。本文试对这两条山脉的范围和特征等作订补。一、关于七老图山最新的2010年版《辞海》“七老图山”条:七老图山在河北省东北部和内蒙古自治区东南部交界处。属断块山。西北一东南走向。西北起自白岔山,东南延伸至辽宁省西部边境,接努鲁儿虎山。老哈河、滦河分水岭。海拔1000~1200米。高峰有敖包山(1853米)、光头山(1729米)等。

徽、钦二帝北迁金国诗词及离中京时间考--与崔文印、张帆等先生商榷

本文以金和南宋人关于宋徽、钦二帝北迁的《宋俘记》《呻吟语》等文献为据,对二帝北迁诗词作评解和地域时间背景考证,否认二帝“北狩沙漠”一说,质疑天会六年三月二十六日二帝迁离中京一说,其始因是《三朝北盟会编》相关记述混乱影响了崔文印,二帝迁离中京应在此年七月二十三日。

对《加速度与速度实验的再设计》一文的完善

本人阅读了<实验教学与仪器>2003年第7-8期中殷汉卿老师的<加速度与速度实验的再设计>一文后,感觉很新颖,很实用.

浅谈高中政治课堂的改革与创新

高中课堂教学具备着很强的目的性和通识性,其学习指向性为高考。我们尽管需要对教学指向性进行明确,但也要避免把考试当做方向的政治教学可能会误导学生变成应试教育过程中的牺牲品。由此一来,不仅使学生学习的求知欲以及积极性有所降低,还使课堂教学质量有所降低。因此,如何有效的使高中政治教学质量得到提升,直接影响着课程的顺利开展、课堂教学的有的放矢以及知识的顺利传达等。

辽中京天庆寺并首唱玉石观音唱和诗考

文章考证辽中京天庆寺的存在不容置疑,又在解读26首“天庆寺玉石观音唱和诗”中,发现僧人智化用中京天庆寺造“御制天庆寺碑”后的剩余石材,为中京和兴中府两天庆寺各雕造一玉石观音像,完工后邀中京朝廷诸官员于天庆寺参加唱颂观音像的诗会。故这些诗首唱于中京大天庆寺。兴中府天庆寺得观音像后,造玉石观音唱和诗碑。后人由此碑便误以为这些诗唱和于兴中府天庆寺。

从建筑学角度探析金字塔的建造

巨石建筑,他们那庞大的身躯矗立于地球之上,几千年来见过的人都为之惊叹!埃及发老,甚至用他来作为自己的象征。他们是如此的神奇,又是如此的高深莫测。现代的人也为之高大和威严而折服,那么金字塔到底是怎么建造的呢?